Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
48
PiotrRuczkowski
takąwykładnięnależymimowszystkoodrzucić”4.Możnazatem,jak
wskazujewspomnianywyżejautor5,lepiejodwoływaćsiędozasady
interpretatiocessatinclaris,czyliwykładniakończysiępouzyskaniu
jasnegorezultatu,niżclarasuntinterpretanda.
Wtymkontekścienależypodkreślićmożliweróżnerozumieniezasady
claranonsuntinterpretanda,nacozwracauwagęM.Zirk-Sadowski.
Zdaniemtegoautorawpierwszymaspekcienoznaczaonazakazini-
cjowaniainterpretacjiprawa,jeślitekstprawnyjestjasnywtzw.bezpo-
średnimrozumieniu.Wdrugimujęciuzasadętęrozumiesięjakonakaz
zatrzymaniaproceduryinterpretacyjnej,gdywykładniajęzykowajest
uznanazawystarczającą.Wceluwyraźnegozaznaczeniatychdwóchro-
zumieńprzytoczonejparemiizaproponowano,abyjejdrugieznaczenie
oddawaćregułąinterpretatiocessatinclaris”6.Zpunktuwidzeniabez-
pieczeństwaprawnegojednostkizarównopierwszy,jakidrugisposób
rozumieniazasadyclaranonsuntinterpretandamożemiećjednakowe
znaczenie,gdyżwtymprzypadkucałyczasprzyjmujemyjakowiodące
regułyjęzykowejęzykaetnicznego,językoweregułyinterpretacjiwytwo-
rzoneprzeznaukęprawa,atakżesposóbrozumieniatekstuprawnego
narzuconyprzezprawodawcę(np.definicjelegalne).
Wartozwrócićuwagęnapoglądydoktryny,zgodniezktórymiwykład-
niaprawaniewykluczajegotworzenia,żeinterpretacjaprawa-przy
uwzględnieniupewnychregułizasad-jestkreatywnaiżen(...)zwykle
dopuszczalnychjestwieleróżnychrozumieńtekstu”7,n(...)dokonywanie
wykładnimożewiązaćsięzwprowadzeniemdoporządkuprawne-
gonowościnormatywnej”8.Wteoriiprawawyróżniasięwykładnię
4Z.Ziembiński,Regułyinterpretacyjne...,s.205.
5Z.Ziembiński,Regułyinterpretacyjne...,s.205.
6M.Zirk-Sadowski,Problemywykładni...,s.223.
7
P
.Marcisz,Koncepcjatworzeniaprawa...,s.42in.;zob.także:M.Cappelletti,
TeLaw-MakingPoweroftheJudgeandItsLimits:AComparativeAnalysis,nMonash
UniversityLawReview”1981/1/8,s.15in.,http://classic.austlii.edu.au/au/journals/
MonashULawRw/1981/8.html(dostęp:1.09.2022r.).
8P
.Marcisz,Koncepcjatworzeniaprawa...,s.42.