Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
Wstęp
względemmetodydogmatycznej34.Tychostatnichmetodniesposóbniedoceniać,
gdyżbadaniaporównawczeorazhistoryczneniejednokrotnieprzyczyniająsię
dokorzystnychzmianwprawie35,apołączeniehistoriiprawaikomparatystyki
prawniczejmożebyć–wbrewwyrażanejniekiedy,zwłaszczaohistoriiprawa,
opinii36–Hintelektualnieużyteczneztegowzględu,żecałahistoriaiuscomunae
Europyjestwpewnymsensiewytworemtakiegowspółdziałania”37.
Wbadaniach–choćwzdecydowaniemniejszymzakresie–zastosowanorów-
nieżmetodęempiryczną38,chcącwtensposóbzweryfikowaćprawdziwośćnie-
którychtezzaprezentowanychwpracy(np.zakwestionowanyzostałpowszechny
poglądomożliwościwystępowaniawcharakterzeoskarżycielapublicznegoprzez
regionalneizbyobrachunkowe).Chodziłobowiemoto,aby–poprzezwprowa-
dzeniedobadańprawniczychpewnychfaktówempirycznych–związaćniektóre
konstrukcjeprawnezrzeczywistością39.Metodaempirycznazcałąpewnościąnie
macharakterudoktrynalnego,cowjakimśprzynajmniejstopniukoresponduje
ztematykąniniejszejpracy,któraznajdujesięnapograniczuprawakarnegooraz
prawaadministracyjnego,awięctychgałęziprawa,wktórychznajdujączęsto
zastosowaniemetodyniedoktrynalne40.
Wpewnymzakresieposłużonosięrównieżmetodąkonsultacjispołecznych,
którajestczęstostosowanaprzezróżnegorodzajukomisjedosprawreformy
prawa.Konsultacjespołecznerównieżsąmetodąniedoktrynalnąimają–codo
zasady–charakterinterdyscyplinarny41.Ichistotapolegam.in.napoddawaniu
określonychpropozycjilegislacyjnychprzedichopublikowaniempoddyskusję
nakonferencjachnaukowychlubpodosądopiniipublicznej.Zabiegtenpozwala
budowaćkonsensusizrozumienieprezentowanychpropozycjiwspołeczności42.
34M.MinowuznajemetodęhistorycznąorazporównawczązapewienHwkładintelektualny”
naukprawnychwrozwójnauki.Badaniahistoryczneopisująwcześniejszeepokiwramachjednego
systemuprawnego,abadaniaporównawczeanalizująróżne,częstokontrastującezesobą,systemy
prawne.Por.M.Minow,ArchetypalLegalScholarship-AFieldGuide,HJournalofLegalEducation”
2013,vol.63,no.1,s.68.
35T
.Hutchinson,TheDoctrinal…,s.135.
36Metodahistoryczna,któraprzezwiekizajmowałanaczelnemiejscewnauceprawa(por.otym
I.Łyskowski,Ometodziewbadaniachprawno-historycznych,HRuchPrawniczy,EkonomicznyiSocjo-
logiczny”1929,z.1,s.1–9)wXXIw.–zdaniemwieluprawników–straciłaswojąpozycjęwprocesie
interpretacjiprawa.Por.P
.J.DuPlessis,Historiaprawaametodologianaukprawnych,HCzasopismo
Prawno-Historyczne”2010,z.2,s.28.
37P
.J.DuPlessis,Historia…,s.22–23.
38Por.szerzejA.Kotowski,Podstawowezałożeniabadańempirycznychwprawoznawstwie-próba
konfrontacji,HStudiaPrawnicze”2017,z.2,s.87–114.
39D.V
.Kędzierski,Metodologia…,s.47.
40T
.Hutchinson,TheDoctrinal…,s.135wskazuje,iżwbadaniachnadprawemkarnymoraz
prawemadministracyjnym–wodróżnieniuodprawacywilnego–zdecydowanieczęściejstosujesię
metodyniedoktrynalne.
41T
.Hutchinson,TheDoctrinal…,s.137.
42Ibidem.
