„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne

Wiesława Walkowska, Sylwia Wrona

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2449-6855

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

176

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne. Red. Walkowska, Wiesława; Wrona, Sylwia . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2014, 176 s. ISSN 2449-6855

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Walkowska, W.

A2 Wrona, S.

T1 „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2014

Bibliografia BibTex:

@Book{ 141632, author = "", editor = "Walkowska, Wiesława and Wrona, Sylwia", title = "„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2014", address = "Katowice", issn = "2449-6855" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Walkowska, Wiesława

ED - Wrona, Sylwia

TI - „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2014

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Walkowska, Wiesława; Wrona, Sylwia. „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2014 [dostęp: 22 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/problemy-edukacji-rehabilitacji-i-socjalizacji-osob-niepelnosprawnych-wieslawa-walkowska-sylwia-141632.

edukacja, rehabilitacja, rodzina, terapia, wsparcie społeczne, aktywizacja, dzieci niepełnosprawne, młodzież niepełnosprawna

Tematem przewodnim pierwszego numeru czasopisma „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych” (tom 18, 1/2014) jest Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne. Zachodzące w świecie przemiany...

Więcej

ISBN/ISSN:

2449-6855

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

176

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie (Sylwia Wrona, Wiesława Walkowska) /9
Artykuły, polemiki, dyskusjeAgata MiodekTerapia i rehabilitacja małego dziecka z niepełnosprawnością we współczesnych warunkach społecznych /13
Ilona Fajfer-KruczekRodzina z osobą niepełnosprawną a znaczenie lokalnego systemu wsparcia społecznego /21
Sylwia WronaSieci wsparcia rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym − komunikat z badań /33
Katarzyna ChrząszczAsystent rodziny jako jedna z form wsparcia /45
Ewelina Walig�raRola ojca w rodzinie dziecka z niepełnosprawnością /57
Beata SkotnickaPrenatalne, perinatalne i postnatalne czynniki zagrożenia niepełnosprawnością intelektualną – profilaktyka i edukacja /67
Elżbieta M. MinczakiewiczBiologiczne i środowiskowe uwarunkowania rozwoju umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z diagnozą porodowych urazów mózgu /81
Anna WojtasJęzyk migowy jako forma komunikacji wspierająca dziecko niesłyszące w środowisku rodzinnym /97
Założenia i bariery kształcenia integracyjnego /107
Jolanta Lipińska-LokśWsparcie rodziców dzieci z niepełnosprawnością w środowisku szkolnym – zielonogórski przykład dobrych praktyk /123
Charakterystyka wybranych komponentów środowiska rodzinnego uczniów gimnazjum z lekką niepełnosprawnością intelektualną /137
Olga TomanekProgram Starszy Brat – Starsza Siostra jako przykład wspierania rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym /149
Artur MrozekZespół Aspergera − diagnoza, która prawdopodobnie zniknie z klasyfikacji chorób /159

Foreword

TheReadersareprovidedwiththeﬁrstissueofthejournal“Problemsof

Education,RehabilitationandSocializationoftheDisabled”(1/2014,Volume

XVIII),whichhasbeentransformedfromthepublishingseriesunderthesame

title.Thecurrentsubjectmatter”Disabilityinfamilyasaneducationalchal-

lenge”conformstothediscussedissuesoftheeducationalandsocialsituation

ofthedisabledandtheirfamilies.

Parenthoodisaveryresponsibleroleandtask.Itistaughtneitherbycourse

booksnorschools.Mostfrequently,peopledecidingtobecomeaparentwould

likethechildtobebornhealthy.Theymakeplansforthefutureandwantall

thebestfortheirchild.Dreamsnotalwayscometrueinlife.Alonged-forbaby

issometimesbornwithdisability,or–forvariousreasons–thechildbecomes

disabledwhilegrowingup.Thisbecomesadifcultsituationforeachfamily

andisoftenassociatedwithfear,confusion,feelingofinjustice,orisolation.

Whatconstitutesakeychallengeforparentsofdisabledchildrenisproviding

themwitheducationduetotheirneeds.However,itshouldbetakenintocon-

siderationthatinanydemocraticsystemthefamilyshouldnotbeleftalone

withtheseproblems.

Undoubtedly,thetransformationstakingplaceworldwideintheapproach

todisabilityresultinchangesintreatingthedisabled.Theaimistoensure

evenrightstothem,alsothroughtheirinclusionintomainstreameducation.

Itshouldbeemphasizedaswellthateducationisarightofeveryindividual,

whichiswrittendownasabasichumanright.Thus,theeducationsystem

aimsatfulldevelopmentofdisabledchildren’spersonalityanditsimple-

mentationshouldbetheresponsibilityofallengagedinworkwithchildren,

includingparents.Still,inordertofulﬁllitsdutytowardsadisabledchild,the

familyshouldbesupportedbyinstitutionsofcareandeducation.ThePolish

systemofeducationandtheregulationsofeducationallawtreatthesystem

Brak wyników

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 18, nr 1/2014: Niepełnosprawność w rodzinie jako wyzwanie edukacyjne

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra