Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie....................................................5
WojciechSŁOMSKI
Współczesneproblemyiwyzwanianauczycieli...........................7
EvaDOLINSKÁ
Výchovno-vzdelávacíprocesvmultikultúrnomprostredí..................17
NellaNICZKAŁO
«Пропрофесійно-технічнуосвіту»Інформаційно-аналітичні
матеріали.......................................................35
В.И.ЛЯХ
Методологияисследованиякультурывсовременномдискурсивно-
научномзнании..................................................61
EvaDOLINSKÁ,MáriaMARINICOVÁ
VonderKonservativitätzurschöpferischenMethodik.....................73
L.ZABRODSKA
Skutecznośćdziałalnościzawodowejpracownikówdydaktycznych
jakowarunekrozwojuimage........................................93
MariaCZERNYSZOWA
Działalnośćbadawczaprzyszłychmenedżeróworganizacji
jakoproblemteoriiipraktykipedagogicznej...........................111
Е.А.ЩУРОВ,И.М.БАТРАСОВА
Формированиеготовностиличностиксамообразованию
исамостоятельнойработевпроцессеобучения......................127
IrynaL.SIDANICH
CoursesofmoralandreligiousdirectioninmodernUkrainianschool.......141
Е.А.ЩУРОВ
Факторыпрофессиональногосаморазвитияличностивпроцессе
вузовскогообразования..........................................147
