Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
zarządzaniamożebyćoglądrzeczywistościorganizacyjnejzperspektywy
właściwejprezentowanemutupodejściuprocesowemuiprojektowemu.
To,żelicznegronowspółautorów,ajednocześniewspółpracownikówlub
wychowankówProfesora,chceipotrafitakiepodejściestosować,możebyć
także,przynajmniejwczęści,przypisaneJegooddziaływaniu.
Jakkolwiektytułmonografiidajemożliwośćpogrupowaniawedługkryte-
riumodniesieniasiętreściposzczególnychjejczęścidoprocesów(rozdzia-
łyautorstwaR.Brajer-Marczak,C.Zająca,M.WandyKopertyńskiej),do
projektów(rozdziałyautorstwaA.Marciszewskiej,G.Jokiela,P.Szymań-
skiego,S.Wrzoska),dozmiany(rozdziałyautorstwaD.Bąk-Grabowskiej,
G.Osbert-Pociechy,T.Sarnowskiego)orazdociągłości(rozdziałautorstwa
M.Trenkner),zewzględunawielowątkowośćporuszanejprzezautorów
problematyki,atakżewzajemnerelacjeiprzenikaniesiętychzagadnień
ostateczniezdecydowanooprzyjęciuuporządkowaniaalfabetycznego
(tj.wedługnazwiskautorów).
MającnauwadzewspomnianąjużokolicznośćjubileuszuProfesoraStani-
sławaNowosielskiego,niemogliśmypoprzestaćnastrictenaukowejpłasz-
czyźnie.Uznaliśmybowiem,żedlawiększejkompletnościobrazudrogi
życiowejidokonańProfesoracelowebędziezamieszczeniewopracowaniu
ukształtowanegownaszejświadomościwizerunkuścieżkiJegorozwojuza-
wodowegoiJegogłównychdokonań(wformielaudacji),atakżerozmowy
przeprowadzonejzJubilatemzzamiarempozyskaniaautorefleksjinatemat
interesującychnaskwestii.Wymienioneelementyzamieściliśmywpocząt-
kowejczęściopracowania.
JanLichtarski,GrażynaOsbert-Pociecha
