Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wypełnianiapodstawowejfunkcjiprocesuinformacyjnegowREWLSZRP
.
Taczęśćjestzakończonasyntetycznymujęciemwynikówbadańwpostaci
wniosków.
Wczęściczwartej,zatytułowanejKoncepcjazmianusprawniającychsystem
rozpoznaniaelektronicznegoWojskLądowychSiłZbrojnychRzeczypospolitej
Polskiej,wskazanonasposóbprzygotowaniauczestnikówprocesuinforma-
cyjnegodowykonywaniazadań.Opisano,jakzredukowaćbarierytechniczne,
organizacyjne,proceduralne,poprawićautomatyzacjęprocesuinformacyjne-
gowREWLSZRP
.Równieżtęczęśćwieńczysyntetyczneujęciewyników
badańwpostaciwniosków.
Kształtniniejszejmonografiijestefektemwieloletnichbadańprocesów
informacyjnychwrozpoznaniuelektronicznymWojskLądowychSZRP
.Cha-
rakterprzedstawionejtematykiniejakowymusił,abypracazawierałametodo-
logię,teorięorazpraktykęzwiązanezprzedmiotemrozważań.
***
Głównąprzyczyną,któraległaupodstawsformułowaniatematuiwyznacze-
niazakresubadańbyłarolaprocesuinformacyjnegowrozpoznaniuelektro-
nicznymWojskLądowychSZRP
.Wytwór,będącywynikiemowychprocesów,
jestdostarczanyprzełożonym,żądającymdanychiinformacjirozpoznaw-
czychwrytmiecyklicznymorazdoraźnym.Jednakistniejąniedoskonałości
worganizacjiprocesuinformacyjnegowREWLSZRP
.Praktykawskazuje,
żeuczestnicytegoprocesuniewykazująszczególnegonimizainteresowania.
Owekwestiestanowiłyprzyczynekdowstępnejanalizyikrytykiliteratury
przedmiotuorazbadaniadokumentównormatywnychdotyczącychrozpo-
znaniaelektronicznego.Analizatawykazałalukęwwiedzynatematstruktu-
ryiprzebieguprocesuinformacyjnegowrozpoznaniuelektronicznymWojsk
LądowychSZRP
.Uwidoczniłarównież,żeówprocesniezostałpoddanyana-
lizieispecyfikacjiorazniemateoretycznychpodstaw.Brakrównieżopraco-
wańnajegotemat,aobecnystanwiedzynieprecyzuje,jaksięonkształtuje.
Ponadtowliteraturzenieznalezionoopisówbariertechnicznych,organiza-
cyjnychorazproceduralnych,ograniczającychprocesinformacyjnywREWL
SZRP
.Tymczasemwykorzystywanezarównowdziałaniachbojowych,jak
iwszkoleniuzasobytechniczne,organizacyjneiproceduralnemogąwpływać
(negatywnielubpozytywnie)natenproces.
PersonelrozpoznaniaelektronicznegoWojskLądowychSZRPtożołnie-
rzezawodowiipracownicywojska.Obietegrupyspołecznepodlegająinnym
16
