Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Problematykaizasadymodernizmu
PierwszytomopowiadańGombrowiczawyróżniajązawoalo-
wane,aledającesięwyodrębnićwskazanianazespółnieparadyg-
matycznychiparadygmatycznychtendencjiepoki.Przejawiająsię
onewautorskichdiagnozachizapisanychniewprostwtekścieod-
powiedziachnapytaniaokondycjęnowoczesnegoczłowieka.Miej-
scewidoczneiczytelne,wktórymzasygnalizowanezostałozam-
knięciepewnejepoki,stanowioczywiścietytuł:Pamiętnikzokresu
dojrzewania1.Dowyinterpretowaniajesttunietylkoprowokacyjna
deklaracjadojrzałościpisarskiejjakogotowościdosformułowania
wiążącychtwórczośćproblemów,lecztakżekategoriadojrzewania,
(nie)dojrzałości,możliwejestrównieżodczytanietytułuwskali
makro—jakodojrzewaniakultury,doświadczeniaprzemiannowo-
czesności.
Użycieformypamiętnikarskiejsłużącejdoopisupierwszooso-
bowegopokazuje,żetowłaśniedoświadczeniapojedynczegoczło-
wiekabędziemyobserwowaćnatlenurtówiprądówdziejowych.
Głównymprzedmiotemzainteresowaniajestpodmiotflwałęsający
siępoświecie,żeglującypootchłaniniezrozumiałychidiosynkrazji”,
wyobraźniaiświadomośćczłowiekapierwszychdekadXXwieku.
1Zpewnądoząprawdopodobieństwamożnaprzyznać,żewtymtytulewidać
nawiązanieprzynajmniejwkilkupunktachdotytułuksiążkiJamesaJoyce’a
pt.Portretartystyzczasówmłodości;tytułtenwtymbrzmieniuprzełożył
ZygmuntAllan;nowetłumaczenieukazałosiępodzmienionymtytułem:Portret
artystywwiekumłodzieńczym(autoremprzekładunowegowydaniajestJerzyJarnie-
wicz).ZajmęsiękrótkozwiązkamitychdwulekturwczęściProfanacje.
7
