Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
SPRAWCŻOśćMED|ÓW
temuzmieniasystemywcześniejsze.Wynalezienieizastosowaniefotografiizmie-
niłomalarstwo,wynalezieniepismamiałowpływnajęzykimówione,itd.Różne
systemyznakowewarunkująsięwzajemnie,wpływająteżnamyślenieitrybżycia
jednostek.Człowiekumiejącyczytaćipisaćmyśliinaczejniżanalfabetanietylko
dlatego,żeczytaksiążki.Ustalonoempirycznie,żeprzedstawicielespołeczeństw
niepiśmiennychinaczejoglądająobrazyirysunki.Drukprzyzwyczajadooglądania
obrazówzjednego,nieruchomegopunktuwidzenia,dlategochociażpespekty-
wazbieżnabyłaniekiedystosowanawmalarstwieirysunkuprzedwynalazkiem
Gutenberga,upowszechniłasięjednakdopieroponim”
.(Bobryk,2004:59).Nie
chodzijednaktylkooogólniepojętątechnologię,aleteżjejkonkretnykształt.Tak
naprzykładniewystarczającyjestpodziałnakulturyoralneipiśmienne;ważny
jestcharakterpisma,kształtznakówisposóbichprzestrzennegousytuowania,
np.pisanieodgórydodołu,odlewejdoprawej,czytechnikąflorzącegowołu”(na
przemianodlewejdoprawejiodwrotnie).WłaściwykulturzeZachodusposób
postrzeganiakomunikatówwizualnychzostałukształtowanyprzezzwyczajpisania
odlewejdoprawej.Stądprzylekturzenp.prasyuwagęprzyciągalewygórnyróg
kolumny.Wynikającezlekturytekstuprzyzwyczajeniawpływająteżnasposób
odbioruobrazów.JakzauważaetologJerzyAndrzejChmurzyński(2007:35),
flGdywmalarstwiepejzażowymdrogabiegnieodlewegodolnegoroguobrazudo
środkalasunahoryzoncie–widzzkulturyeuropejskiejpowie,żejesttodrogado
lasu,gdynatomiastdrogałączytensamfragmentcentralnylasuzprawymdol-
nymrogiemobrazu–odbieramytojakodrogęzlasu.Wkulturachorientalnych
zpismemodprawejkulewej–wrażeniasądokładnieodwrotne”
.
Wpływmediówjestprzytymfragmentemszerszegoprocesupolegającego
naswoiścierozumianejcyborgizacjiczłowieka.AmerykańskifilozofAndyClark
(2005:72)twierdzi,żejesteśmycyborgami–wtymsensie,żenaszemózgipra-
cują,wykorzystująctechnologiepoznawcze;powstajewięcpoznawczahybry-
dyzacjaczłowieka.Pojemnośćnaszychmózgów,możliwościprzechowywania
iprzetwarzaniainformacji,sąstosunkowomałe.Nauczyliśmysięjednakjeposze-
rzaćdziękitworzeniuzewnętrznychreprezentacjiswejwiedzyoświecie,awięc
wewnętrznych,mentalnychreprezentacjiświata(dokonujemyre-reprezentacji
wiedzyoświecie).Przenosimynaśrodowiskozadaniapoznawcze(koncepcja
rozszerzonegoumysłu,extendedmind).Eksternalizujemyswąpamięć,maga-
zynującwświeciezewnętrznymzdobytąwiedzę(coniesłychaniepowiększajej
zasobyizapewniajejwzględnątrwałość).Wpewnymzakresietakżezwierzęta
przekształcająwtymceluotoczenie,naprzykładzostawiającśladyzapachowe,by
orientowaćsięwtereniebądźodstraszaćinneosobniki.Myjednakposłużyliśmy
siętechnologiamiumożliwiającymiznaczniebardziejefektywnemagazynowa-
nieiprzywoływanieinformacji–począwszyodprostychnacięć,przezrysunki,
