Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wanownichdalekoidącezmianyustrojuszkolnego,którepolegaćmiały
międzyinnyminalikwidacjipodziałuszkołynastopnieorganizacyjne7.
WzakresieszkołyśredniejResortOświatyniewprowadziłzasadniczych
zmian,leczzgodniezustawąszkolnąz11marca1932r.utrzymałczterolet-
niegimnazjumidwuletnieliceumogólnokształcące.Jednocześniepodjęto
pracenadstworzeniemtzw.formprzejściowychdlaszkolnictwaśredniego
ogólnokształcącego,przygotowujączasadniczezmianywszkolnictwiepol-
skimwszystkichszczebli8.
Władzaodpoczątkunosiłasięzzamiaremszybkichigruntownych
zmianwoświacie,jednaknieufnośćśrodowiska,atakżebrakprogramu
oświatowegoPPRzmusiłjądodziałańmaskujących.Półoficjalniewięcda-
wanodozrozumienia,żewkrajuobowiązywaćbędzieKonstytucjaMarco-
waz1921r.orazzarządzeniaszkolnesprzedroku1939.Dlategowpocząt-
kowymokresiepowojennejorganizacjiszkolnictwapolskiegokuratoria
zaczęłyopieraćsięnaprzepisachprzedwojennych,tj.:naustawiez9czerw-
ca1920r.Otymczasowymustrojuwładzszkolnych(Dz.U.RP/Nr50/poz.
304),ustawiez21lutego1930r.Oniezależnościwładzszkolnychodwładz
politycznych(Dz.U.RP/Nr17/poz.124),RozporządzeniuMinistraWRiOP
z22listopada1924r.wsprawieKuratoriówOkręgówSzkolnych9(Dz.U.
RP/Nr19/poz.191),RozporządzeniuPrezydentaRPz4lipca1933r.oor-
ganizacjiobwodowychwładzszkolnych(Dz.U.RP/Nr50/poz.389),atak-
żenaustawach,rozporządzeniachizarządzeniachpochodnych.Obowiązu-
jąceprzedwojenneprzepisyorazwydawaneprzezkuratoriazapewnienia
uspokajałyrodzicówinauczycieli,dawałynadzieję,żeszkołapowojenna
niebędziesięniczymróżnićodtejsprzedwojny.Równieżkuratoriarozpo-
częłypracęopartąnastarychprzepisach,awładzaprzystąpiładoprzygo-
towywanianowych10,któreszkołyśrednieogólnokształcącemiałyprze-
kształcićzarównopodwzględemorganizacyjnym,jakiprogramowym,aby
przedewszystkimzmienićichrolęifunkcjęspołeczną.
Zaczętoprzygotowywaćprojektzasadniczejreformyszkolnej.Jakwy-
nikazprzekazywanychprzezMinisterstwoOświatywmaju1945r.delega-
---
---
---
---
---
-
7Wytyczneorganizacjipublicznychszkółpowszechnychwrokuszkolnym1944/45,Lublin1944,
s.8,za:L.Szuba,PolitykaOświatowapaństwapolskiegowlatach1944-1956,Lublin2002,s.88.
8M.Pęcherski,M.Świątek,OrganizacjaoświatywPolscewlatach1917-1969.Podstawoweak-
typrawne,Warszawa1972,s.73.
9Kuratoriapoczątkowodzieliłysięnaczterywydziałyiczteryreferaty.Wydziałyto
WydziałSzkolnictwaPowszechnego,WydziałSzkółŚrednichOgólnokształcących,Wydział
SzkolnictwaZawodowegoiWydziałOgólnoadministracyjny.Referaty:kadr,rachunkowości,
przedszkoliiopiekinaddzieckiem.Okręgiszkolnezostałypodzielonenakilkarejonówwizy-
tacyjnych.Kuratoriapowołałyinspektoratyszkolne,którepełniłynadzórpedagogiczny,za:
L.Szuba,PolitykaOświatowapaństwapolskiegoł,op.cit.,s.88.
10Ibidem,s.88.
33
