Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PrzedmowaII
Książka,którąmaciePaństwowrękachlubzastanawiaciesięczymieć
tępozycjęwbibliotecelekarzatoniezwykleważnapublikacja,przy-
datnawcodziennejpraktycepediatrycznej,opartanawiedzyidoświad-
czeniuAutoróworazaktualnychzaleceniachPolskiegoTowarzystwa
Okulistycznego.
Pediatrailekarzrodzinnyodgrywająważnąrolęwrozpoznaniuzeza,
jaskry
,zaćmyczyinnychchoróbiskierowaniudzieckanakonsultacjędo
okulisty
.Wczesnewykrycieschorzeniaumożliwiapostawieniewłaści-
wejdiagnozyprzezokulistę,jaknajszybszepodjęcieterapii,acozatym
idziepozwalanazachowanieodpowiedniegowidzenia,aniejednokrotnie
nauratowanieżyciadziecka.
Procesrozwojuwidzeniaudzieckajestdynamiczny
,akrytycznyokres
przypadanapierwszedwalatażycia.Głównąprzyczynązaburzeńwidze-
niawdzieciństwiesąwadyrefrakcji.Niewyrównanewadyrefrakcjimogą
powodowaćudzieciimłodzieżyproblemyisłabszewynikiwnauce.
Nadwzrocznośćjestnajczęściejdiagnozowanąwadąwzrokuumałych
dzieci.Nieskorygowanawewczesnymdzieciństwieprzyczyniasiędo
powstanianiedowidzenia,opóźnieniarozwojuiproblemówzorienta-
cjąprzestrzenną.Krótkowzrocznośćzwiększaryzykozaburzeń,takich
jak:odwarstwieniesiatkówki,zmianyzwyrodnieniowesiatkówki,neo-
waskularyzacjanaczyniówki,jaskraorazzaćma,comożeprowadzićdo
ślepoty
.Podstawowymcelembadańprzesiewowychudziecijestwczesne
wykryciezaburzeń,wczesnekierowaniedookulisty
,wdrożenieodpo-
wiedniegoleczenia,atymsamymuniknięciewystąpieniatrwałychzabu-
rzeńwobrębienarząduwzroku.ZgodniezwytycznymiAmerykańskiego
TowarzystwaOkulistycznegoiAmerykańskiegoTowarzystwaOkulistyki
DziecięcejiZezabadaniaprzesiewowewzrokusązalecaneodurodzenia
dzieckadopełnoletności.
Jakocenićrozwójwidzeniaudzieckaw1.rokużycia(kamieniemilowe),
wjakisposóbprzeprowadzićbadaniaprzesiewowewzroku,będziecie
0
XI
