Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wstęp
społecznej7.Możnateżpowiedzieć,żeuczysięonnowejrolispołecznej
–bezrobotnego.Przystosowujesiędoinnychmodeliistandardówbycia
obywatelemiczłonkiemspołeczeństwa,czegojeszczeniedoświadczają
osobykrótkotrwalebezrobotne(Szylko-Skoczny1999;Reszke1999;Jaho-
da1982;Ledrut1966).
3.Zfaktemdługotrwałegobezrobociawiążesięteżnastępnaprze-
słankawyborurespondentów–recypientówpomocyspołecznej.Dłu-
gotrwałebezrobociesiłąrzeczyprowadzidopauperyzacjiikonieczności
skorzystaniazinstytucjipomocyspołecznej,główniewaspekciematerial-
nym,alenietylko.Równocześnienależyzdawaćsobiesprawę,żejakaś
częśćosóbbezrobotnych,tychlepiejsytuowanych,czytonaskutekpracy
wszarejstrefie,czyogólnegodostatkurodzinypochodzenia,niebędzie
wogólekorzystałaztegorodzajuinstytucji,awięcbędziewymykaćsię
zobszarutakzaprojektowanychbadań.Stantakinależyprzyjąćjakokon-
sekwencjeokreślonychwyborów8.Tymbardziej,żetakieusytuowaniere-
spondentów–podopiecznychpomocyspołecznej–zwiększawiarygodność
zebranegomateriału.Rozmowy–wywiadśrodowiskowy–byłyprowadzo-
newmiejscuzamieszkaniarespondenta.Istniaławięcmożliwośćweryfika-
cjimateriałuwynikającazoglądumiejscazamieszkania9.
7Autorkawsposóbświadomyniepodejmujewniniejszychbadaniachważnegoiniezwyklecie-
kawegowątku,jakimsąkwestieosobowościosóbbezrobotnych(wtymichsystemuwartościijego
przeorientowania),trajektoriadegradacji–fazyprzeżywaniabezrobociaicałegosplotuprzyczyn
iskutkówistniejącegostanurzeczy,choćzdajesobiesprawęzeznaczeniaiwagitakichbadańzwłaszcza
wichaplikacyjnymrozumieniu.Problematykazwiązanazdługotrwałymiskutkamibezrobociajestroz-
ległainiesposóbpodjąćjejwszystkichwątków.Tymbardziej,żezarównoliteraturaprzedmiotuwkra-
jachZachodu,jakirodzima(już!)jestdośćobszerna.Częśćzniejodnosisiędoteoriipróbujących
opisaćiwyjaśnićzjawisko–chociażbyklasykJahoda1982–zaśczęśćznacznieobszerniejszadotyczy
empirycznegoopisuistniejącejrzeczywistości.Dotakichnarodzimymgruncienależyzaliczyćm.in.:
Derbis2000,2003;Bańka1992;Bańka,Derbis1994,1995;Diagnoza...2004,2006(wtychfragmentach
raportu,któreodnosząsiędoposzukiwaniaprzyczynbezrobociawwymiarzejednostkowym)czyse-
riapracsygnowanychprzezRatajczak2001,2004.Podejmująonepróbęanalizyuwikłaniaczłowieka
wsytuacjębezrobocia.Poszukująwcechachjegoosobowościczykondycjipsychospołecznejprzyczyn
pozostawaniabezrobotnym.
8Autorkapróbowałaprzeprowadzićbadaniawśródosóbzgłaszającychsiędourzędówpracy.Jed-
nakkliencitychinstytucjizupełnieniebylizainteresowanitegotypurozmową,aciktórzyjąpodej-
mowali,byliukierunkowanibądźnafabularyzacjęwłasnejsytuacji,cowprzypadkubrakuweryfikacji
zebranegomateriałupodważałojegowiarygodność,bądźnakomercję.
9Wypowiedzirespondentówbyłynagrywanenamagnetofon,anastępniespisywane.Osoby
przeprowadzającewywiadyuzupełniałygoswoimi,odautorskimikomentarzami.Osobyprzeprowa-
dzającewywiadybyłybadaczamiodużymiwieloletnimdoświadczeniuwprzeprowadzaniuwywia-
dów.Respondencichętnieudzielaliodpowiedzi,częstotraktowalibadaczyjakoswoistegorodzaju
terapeutów,uktórychmożnazasięgnąćżyczliwejporadyiuzyskaćwsparcie.Tymbardziej,żewizyty
odbywałysięwielokrotnie.Możnazatempowiedzieć,iżprzynajmniejwobecczęścirespondentów
