Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie................................................
CzęśćI.......................................................
Rozdział1.Ramyteoretyczneksiążki..............................
1.1.Założeniaparadygmaturelacyjnychsystemówrozwojowych.....
Rozdział2.Kluczowehipotezyteoriiprzywiązania....................
Rozdział3.Przywiązanie........................................
3.1.Organizacjaprzywiązania.Odsystemówbehawioralnych
dopodstawowychpotrzebpsychologicznych.................
3.1.1.Systemybehawioralne.............................
3.1.2.Podstawowepotrzebypsychologiczne.................
3.2.Różniceindywidualnewjakościprzywiązania.................
3.2.1.Sytuacyjnaaktywizacjabehawioralnegosystemu
przywiązania....................................
3.2.2.Strategiapodstawowa.............................
3.2.3.Strategiewtórne..................................
3.2.4.Strategiazdezorganizowana.........................
3.2.5.Stabilnośćstrategiiprzywiązaniawczasie..............
3.3.Rozwójprzywiązania....................................
3.3.1.Wczesnodziecięcefazyrozwojuprzywiązania
wciągużycia....................................
3.3.2.Przywiązaniewokresiedzieciństwa,adolescencji
idorosłości.....................................
3.4.Przywiązaniejakowięź...................................
3.5.Wewnętrznemodelerobocze.Przywiązaniejakowymiar
osobowości............................................
3.5.1.Przywiązanieacechyosobowości....................
3.6.Modelpodsumowującyprzywiązanie........................
Rozdział4.Rodzicielskieuwarunkowaniarozwojuprzywiązania.........
4.1.Problemyterminologiczne:rodzicielstwo,opiekaiwychowanie....
4.2.Znaczeniegenetycznychuwarunkowańpodatnościdziecka
naoddziaływaniarodzicielskie............................
9
19
21
22
29
32
34
35
43
46
48
50
51
52
53
54
55
60
65
69
50
74
79
80
85
