Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp.Przywracaniepamięci
piszącychrozprawynatentemat.Oliteraturzebędąprzytympisać
zpozycjipsychoanalitycznychnietylkoliteraturoznawcy(JerzyStem-
powski,StefanEssmanowski,BolesławMiciński,StefaniaZahorska
iinni),aleteżpsycholodzy(StefanBaley)czypsychiatrzy(Gustaw
Bychowski,StefanBorowiecki).Wśródpedagogównależałoby
wymienićJanaKuchtę,AlfredaDryjskiego,EsteręMarkinównę,
JózefaMirskiego.Wypowiadaćsięteżbędąnatematpsychoanalizy
księżakatoliccy(JanBolesławŁubieński,StanisławHuet,Henryk
Kazimierowicz)ipastorowieprotestanccy(RudolfKesselring),
przytymniezawszebędątowypowiedzijednoznaczniekrytyczne.
Dopsychoanalizyzaczynająodwoływaćsięrównieżpisarze
(BrunoSchulz,WitoldGombrowicz,StanisławIgnacyWitkiewicz,
EmilZegadłowicziinni).Dużoinformacjiirozprawnajejtemat
pojawisięwpopularnychczasopismach,jakDWiadomościLiterac-
kie”czyadresowanydospołecznościżydowskiejDNaszPrzegląd”.
Podstawowepojęciadyskursupsychoanalitycznegowwersjach
Freudowskiej,AdlerowskiejczyJungowskiejstanąsięwlatach30.
naturalnymelementemjęzykakrytykiliterackiej,psychiatriiipe-
dagogiki.Wynikatom.in.stąd,żewtymczasieistniejejużunas
bogatatradycjapiśmiennicza,jeślichodziopracepoświęcone
psychoanalizieitłumaczeniaFreudaorazAdlera,wktórychzna-
leźćmożnarzetelneomówieniajejpodstawowychzałożeńoraz
przedstawieniajejposzczególnychzagadnień.Istotnąrolęwpopu-
laryzacjiwiedzynatematpsychoanalizywpolskichśrodowiskach
inteligenckichodegrałdokonanyprzezSalomeęKempnerprzekład
wykładówFreudazatytułowanyWstępdopsychoanalizy(Vorlesungen
zurEinführungindiePsychoanalyse),będącyklarownąprezentacjąpod-
stawowychzałożeńjegoteoriizwczesnegookresu5.Innasprawa,
5
Z.Freud,Wstępdopsychoanalizy,przeł.S.Kempnerówna,W
.Zaniewicki,Warszawa
1935.
16
