Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Psychologiajakoźródłopodstawdlamodelucoachingowego
11
wfunkcjonowaniu5,apierwszymzadaniembywaczęstodiagnozaproblemu
iocenazwiązanegoznimryzyka.Zpewnościąniemateżnicwspólnego
zwystąpieniamimotywacyjnymi,poradnikami,inspirującymifilmami
iwszystkimiformamirozwoju,któreopierająsięnajednostronnymprzeka-
zieodDinspirującego”doDinspirowanego”.
Przytoczonerozumieniecoachingujestbardzopojemne,aitakmożna
sięspotkaćzpróbamikwestionowaniakażdegozwymienionychpowyżej
założeń.Osoby,któreubolewająnaddefinicyjnymbałaganem,mogąsię
niecopocieszyćporównaniemzpsychoterapią.Tamrównież,mimoznacz-
niedłuższejhistoriiiwielupróbkodyfikacji,brakujewspólnegomianownika
dlaróżnychformpracyterapeutycznej,niewspominającobrakupowszech-
nejzgody,dotyczącejrozumieniapojęć–choćbytakich,jakDzdrowiepsy-
chiczne”.Poprzestańmywięcnaprzytoczonej,roboczejdefinicjiiświadomo-
ści,żeniejestonapowszechnieobowiązująca.
Podejścieimetodycoachingubywajączęstoinspiracjądlaosóbpodejmu-
jącychrolezwiązanezewspieraniemrozwojuinnych,stądtakiezjawiska,jak
Dcoachingowystylzarządzania”,ćwiczeniacoachingowestosowanewtrak-
cieszkoleńalbodoradztwozawodowe,zawierająceelementycoachingu
kariery.Rzeczywiściebardzowieleformpracyzludźmimożezmienićsięna
korzyść,dziękiwiększejkoncentracjinazadawaniupytań,przekazywaniu
kontroliiinspirowaniuniżudzielaniurad,kontrolowaniuiformułowaniu
oczekiwań.Nieoznaczatojednak,żewszyscyinspirującysięcoachingiem
profesjonaliścipodejmujązupełnienowąrolęzawodową.Trafniejszebyłoby
stwierdzenie,żezmieniająstylpracylubrozszerzająrepertuardostępnychim
metod.Nadaljednakoczekujesięodnichpodejmowaniadecyzjimenedżer-
skich,dzieleniasięwiedząidoświadczeniemalbopomocywprzygotowaniu
dokumentówaplikacyjnych.WodróżnieniuodDinspiracjicoachingowych”
czyDstylucoachingowego”książkatadotyczycoachingujakospecyficznej
metodypracy,którawiążesięzwyraźniewyodrębnionąrolązawodową–
odmiennąniżrolamenedżera,terapeutylubdoradcy.
2.Psychologiajakoźródłopodstaw
dlamodelucoachingowego
2.Psychologiajakoźródłopodstawdlamodelucoachingowego
Coachingjakometodawspieraniarozwojuniezostałpowołanydożycia
przezpsychologów–awkażdymrazienieprzezpsychologów‑naukowców,
którzypewnegodniapostanowilizastosowaćzdobytąwiedzęwpraktyce.
5WięcejnatentematwDodatku1.
