Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
OSOBOWOŚĆ
Analizująctęłamigłówkę,zilustrujemynaprzykładzieMaryCalkins,wjakisposób
postępująpsycholodzyosobowości,abyzrozumiećtenfascynującyproces.
PROBLEM>Jakieczynnikiwpłynęłynawyjątkowywzorzec
zachowania,silnąmotywacjeosiągnięć,spójnośćwczasieimiejscu
orazodpornośćnastresdostrzeganewosobowościMaryCalkins?
Czyjejosobowośćukształtowaliprzedewszystkimludzieiwydarzeniazjejżycia?
Wydarzeniatebardzoczęstoniepodlegałyjejkontroli,musimywięcrozważyćinną
możliwość–żejejsiłaideterminacjawynikałyzwewnętrznychcech,zpodstawowej
konstrukcji,obejmującejwartości,postawy,nawykidotyczącepracyorazskłonno-
ścidosamowzmacniania.Tedwieogólnemożliwościmożeszrozpoznaćjakojeszcze
jednąodmianędylematunatura–wychowanie,takistotnegodlapsychologiirozwo-
jowej.Oczywiścieodpowiedźobejmujeobietemożliwości:osobowośćMaryCal-
kinsukształtowałyzarównodoświadczenie,jakiczynnikiwrodzone,podobniejak
kształtująonenasząosobowość.Wtymrozdzialerozpatrzymykilkateoretycznych
wyjaśnień,czymjestosobowość,jaksięrozwijaijakfunkcjonuje.Przekonaszsię,że
niektóreteoriekładąwiększynacisknanaturę,innezaśnawychowanie.Stwierdzisz
także,żeposzczególneteoriesąlepiejdostosowanedorozwiązywaniaokreślonych
rodzajówproblemów.Naprzykład:
•Jeślichciałbyśuzyskaćmigawkowyobrazcechosobowościjakiejśosoby–co
możebyćcipotrzebne,gdyprzeprowadzaszselekcjęosóbstarającychsięopracę
wtwojejfirmie–tonajlepszymwyborembyłabyteoriatemperamentu,cechlub
typówosobowości.
•Jeślitwoimcelemjestzrozumieniekogośjakorozwijającejsięizmieniającejosoby
–byćmożeprzyjacielaczyweteranapowracającegozwojny,którypoprosiłcię
oradę–touznaszprawdopodobniezanajbardziejpomocnąjednązpsychodyna-
micznych,humanistycznych,egzystencjalnychlubspołeczno-poznawczychteorii
osobowości.
•Jeślinajbardziejinteresujeszsiętym,wjakisposóbludziespostrzegająsięwza-
jemnie–naprzykładzajmujeszsięporadnictwemmałżeńskimalborozwiązywa-
niemkonfliktów–tochceszwiedzieć,jakiezałożeniaprzyjmująnatematinnych.
Chciałbyświęcpoznaćichukryteteorieosobowości.
•Ajeśliciekawicię,czyludzienacałymświecierozumiejąsięnawzajemwtensam
sposób,tobędzieszchciałpoznaćdotycząceosobowościmiędzykulturowebadania,
którerozrzuconesąpocałymrozdziale.
Zgłębianieosobowościzaczniemyterazodprzegląduczynników,którenaswszyst-
kichukształtowały.
6