Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DOSTUDENTA
Myślećjakpsycholog
Opanowaniewszystkichtychfaktówidefinicjipsychologicznychnieuczynizciebie
psychologa.Pozafaktami,myśleniejakpsychologwymagaopanowaniaparuumie-
jętnościrozwiązywaniaproblemóworaztechnikkrytycznegomyślenia,niezbędnych
każdemudobremupsychologowi.Mająctonauwadze,włączyliśmydotekstujeszcze
dwawyjątkoweelementy.
PROBLEMYOTWIERAJĄCEROZDZIAŁY
Każdyrozdziałrozpoczynasięodważnegoproblemu,którynauczyszsięrozwiązywać,
opanowującnarzędziaprzedstawionewtekście.Problemyotwierającerozdziałytego
tomudotyczątego,cosprawia,żezwykliludzieskłonnidokrzywdzeniainnych
orazczynnikówwyjaśniającychróżniceindywidualnewnaszychreakcjachnastres.
WŁĄCZMYŚLENIEKRYTYCZNE>
Nakońcukażdegorozdziałubędzieszproszonyoprzemyślenietematówbędących
przedmiotemdyskusjimiędzypsychologamiikwestiiporuszanychwmediach,takich
jaknaturanieświadomegoumysłuiefektyperswazjipodprogowej.Każdyztychtema-
tówwymagasceptycznejpostawyizastosowaniaspecjalnegozestawuumiejętności
krytycznegomyślenia,októrychpiszemywpierwszymtomiepodręcznika.
Mamydlaciebiejeszczejedną,ostatniąsugestię,pomocnąwosiągnięciusukcesu
wpsychologii:tentekstpełenjestprzykładówilustrującychnajważniejszeidee,ale
zapamiętaszjenadłużej,jeżelipodczasnaukisamwygenerujeszwłasneprzykłady.
Tennawyksprawi,żeprzekazywanaprzeznasinformacjastaniesięrównieżtwoja.
Życzymycizatemniezapomnianejpodróżypodziedzinie,którąkochamy.
PhilZimbardo
BobJohnson
VivianMcCann