Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1.Wprowadzenie
21
wsporcie,naprzykładsamoświadomość,adekwatnypoziompewnościsiebie,optymalny
poziomuwagiipobudzeniapsychofizjologicznego.Technikiprzyjętewprzedstawionych
opisachprzypadków,takiejakdialogwewnętrzny(mowawewnętrzna),formułowaniece-
lów,pracazwyobrażeniamiorazwypełnianieprofiluumiejętności,tosposoby,zaktórych
pomocąpsychologsportumożewpływaćnarozwójumiejętnościmentalnychwspółpracu-
jącegoznimzawodnika.Dużeznaczeniemateżświadomość,iżpsychologowiezajmujący
siępraktycznąpsychologiąsportumogąposłużyćsiętąsamątechniką,abyoddziaływać
naróżneumiejętnościpsychologiczne,orazżemożnałączyćtechniki,abywzmocnićjedną
umiejętnośćpsychologiczną.
1.4.Praktykarefleksyjna
Każdyopisprzypadkuzawieraczęśćpoświęconąrefleksjinatematodbytegoprocesuzper-
spektywypsychologa.Tofundamentalnaczęśćkażdegopraktycznegozastosowaniatechnik
psychologicznych,niezależnaodkonkretnegoceludanejinterwencji.Refleksjajestproce-
sem,dziękiktóremumożnarozwijaćwiedzęzapośrednictwemzawodowejpraktyki(Durga-
hee,1997).Procesrefleksjimożepomócpsychologomsportupracującymzesportowcami
zyskaćpewnośćcodowłasnychdziałańwobliczuniepewności(Ghaye,Lillyman,2000).Dla-
tegoprocesrefleksjipomagapraktykompsychologiisportuuczyćsięwusystematyzowany
sposóbnapodstawiewłasnychdoświadczeńorazpomagazrozumieć,żepraktycznapraca
psychologazesportowcamizeswojejnaturycharakteryzujesięniepewnościątypowądlady-
namicznegoprocesu.Rozwijanadziękirefleksjiumiejętnośćzaakceptowaniatejniepewności
umożliwiapraktykomzinterpretowanietegodoświadczeniawkategoriachwyzwania.Wielu
autorówopisałoschematyprocesurefleksji,częstoocharakterzecyklicznym,którewspie-
rająpsychologówpraktykówwichpracy(np.Anderson,Knowles,Gilbourne,2004;Johns,
1994).Niektóreznichzostałyukazanewkonkretnychrozdziałachtegoopracowania.
Książkaskładasięztrzechczęści.Częśćpierwszaobejmujepięćopisówprzypadków
współpracyzindywidualnymisportowcami.ChrisHarwoodopisujeintensywnyprogram
nastawionynazbudowaniepoczuciawłasnejskutecznościurozpoczynającegoprofesjonal-
nąkarierętenisisty.BrianHemmingsszczegółowoprzedstawiaprocestowarzyszeniamię-
dzynarodowemukrykieciścietestowemu1wradzeniusobiezróżnorodnymidystraktorami,
napływającymizarównozpolagry,jakispozaniego.AndrewLaneopisujezastosowanie
interwencjiwykorzystującejnagraniawideowpracyzzawodowympięściarzemprzygoto-
1Jednazodmiankrykieta(przyp.tłum.).
