Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
interesomkażdejinnej,corównieżmożeprowadzićdobezsilności;
skutkiemtejsytuacjimogąbyćpróbynadmiernegoeksploatowania
tychosób,któresąjeszczeaktywnewdanymśrodowisku,atomizacja
środowiskazjednoczesnymwystępowaniemrywalizacjiwwalce
owłasnedobro,agresjainterpersonalna,atakżedestrukcjanormmo-
ralnych.
Obiewymienionesytuacjespołeczneprowadządoobniżeniapoziomu
motywacji,apatii,przygnębienia.Osobywtakichsytuacjachtworzącza-
semmałegrupyadaptacyjne.Wskrajnychprzypadkachmogątobyćnp.
sekty.Formąadaptacjidosytuacjibezradnościspołecznejbyłatakże
wzmożonadziałalnośćkonspiracyjnawczasiestanuwojennego,wpro-
wadzonegowPolscewlatachosiemdziesiątychubiegłegowieku.
UCZENIESIĘRÓLSPOŁECZNYCH
Odgrywanierólspołecznychwymagawcześniejszegonauczeniasięich.
Rolaspołecznajestprzekazywanajednostceprzezokreśloneosoby
wtrakcieprocesudługotrwałychinterakcji.Jednostkajestwówczasin-
formowana,jakiezachowaniasąspołecznieakceptowane.Sposóbtego
informowaniajestzasadniczoważny,ponieważudzielenieniedokład-
nychwskazówekpowodujeniejasnośćrolispołecznej.Jednostkamoże
równieżniemiećokazjidopoznaniawzorówrólcharakterystycznychdla
danegośrodowiska.
Odgrywanierólspołecznychmożenapotykaćrozmaitetrudności.Do
najczęściejwymienianychczynnikówpowodującychtetrudnościzalicza
się:
niejasnośćroli,
przeciążenierolą,
konfliktról,
brakakceptacjiroli,
niemożnośćodgrywaniaroli.
Zniejasnościąrolimamydoczynieniawtedy,gdyjednostkaniewie,
jakiejejzachowaniejestwłaściwelubjakinterpretowaćzachowaniein-
nychosób.Możetoprowadzićdoniepodejmowaniarolilubjejodrzuce-
nia.Jesttodośćczęstezjawiskowśrodowiskupracy.Nowypracownik,
któremuniewyjaśnionodokładniezakresuobowiązkówisposobówich
pełnienia,niepodejmujepracy,czasemnawetdemonstracyjnie.
Przeciążenieroląwystępujewtedy,gdyzwiązanezniąwymaganiasą
nadmiernieskomplikowanelubjestichzbytwiele.
30
