Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
Wprowadzenie
Problematykaszerokorozumianegodobrostanuwsytuacjipracy(wprost
taknazywanego)jestdośćnowymobszarembadań,podejmowanymraczej
wnielicznychkręgachnaukowych.Chociażjednozpojęć,którezdobrosta-
nemjestściślezwiązane,czyliHsatysfakcjazpracy”,maoczywiściebardzo
długąhistorię.Problematykadobrostanutraktowanegowszerszymkon-
tekściestałasięjednakniezwyklepopularnaprzedewszystkimwStanach
Zjednoczonychnafalirozwojupsychologiipozytywnej,wramachktórejpo-
jawiłosiępojęcieHpozytywnejpsychologiiorganizacji”(positiveorganizational
psychology,POP).
Piszącksiążkę,założono,żeabydobrzezrozumieć,czymjestdobro-
stanzawodowy,jakgodefiniować,wjakisposóbgostymulowaćidlaczego
jesttakistotnyzarównodlapracownika,jakidlaorganizacji,koniecznejest
zrozumienie,czymwogólejestdobrostan.Mająctonauwadze,zapropono-
wanoCzytelnikowipodróżwgłąbpozytywnejpsychologiipracyiorganizacji
zaczynającąsięjednakwniecoszerszymkontekście.
Książkęrozpoczynakrótkieuzasadnienie,dlaczegodobrostanzawodowy
możnaanalizowaćwkontekściepsychologiipozytywnej.Dlategowrozdziale
pierwszymodniesionosiędopsychologiipozytywnejjakonurtuwpsycho-
logii,którywydajesięnajodpowiedniejszymtłemzdefiniowaniadobrostanu
wsytuacjipracy.Wtymmiejscuprzedstawionotakżepodstawowepojęcia
związanezpozytywnąpsychologiąpracyiorganizacjiorazproblemyba-
dawcze,którepodstawąprezentowanychwdalszychczęściachksiążki
badańwłasnych.
Rozdziałdrugidotyczyproblematykidobrostanujakopodstawowegokon-
struktuteoretycznegoibadawczegowpsychologiipozytywnej.Przedstawio-
nownimdefinicjeigłówneteoriezwiązaneztympojęciem.Pozapoznaniu
sięzszersząperspektywąCzytelnikzaproszonyjestdospojrzenianadobro-
stanwkontekściepracyzawodowej-otymtraktujekolejnyrozdziałksiążki.
Skupionosięwnimszczególnienaeudajmonistycznymujęciudobrostanu.