Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Prawidłowościrozwojuwwiekuprzedszkolnymiwczesnoszkolnym
15
dzypoziomemrozwiązywaniazadańdostępnychpodkierunkiemiprzypomocy
dorosłych(czylipoziomurozwojupotencjalnego)apoziomemrozwiązywania
zadańdostępnychwsamodzielnymdziałaniu.20Takiepodejściedostarczadyna-
micznegoopisuosiągnięćrozwojowychdanegodzieckaimaistotneznaczenie
dlaplanowaniaedukacjiioddziaływaństymulacyjnychkierowanychdodziecka.
Rozwójmotorycznywwiekuprzedszkolnym
imłodszymszkolnym
Odokresuprzedszkolnegomożemyobserwowaćdoskonalenieczynnościru-
chowych,zarównozzakresutzw.motorykidużej,jakimałej.Podkoniecwieku
przedszkolnegodziecisprawniebiegają,skaczą,przeskakują,wspinająsię,uczą
siępływania,jazdynarowerze,rolkachczynartach.Charakterystycznącechą
okresuprzedszkolnegojestogromnapotrzebaruchu.Trzylatekjeździnarower-
kutrójkołowym,stajenapalcach.Czterolatekwchodziischodziposchodach
krokiemnaprzemiennym,chodzinapalcach,kopieirzucapiłkę.Pięciolatekpo-
trafipodskakiwaćnajednejnodze,wykorzystujepiłkęwgrach,sześciolatek–
skaczeprzezskakankę,jeździnarowerze,potrafichodzićpocienkiejnaryso-
wanejlinii.21Postępyobserwujemyrównieżwzakresiemotorykimałej,czego
przejawemjestcorazlepszewykonywanieczynnościsamoobsługowych.Wokre-
sieszkolnymobserwujemyrozwójkoordynacjimięśni,dziękiczemunastępuje
zwiększeniesiłyiszybkościwykonywaniaczynnościmotorycznych.Szczególnie
intensywnezmianyzachodząwzakresiewykonywaniaruchówprecyzyjnych,co
umożliwiadzieckudoskonalenietechnikipisania,wycinania,rysowaniaorazgrę
nainstrumentach.
Rozwójpoznawczywwiekuprzedszkolnym
Rozwójpoznawczydzieckaobejmujeprocesykognitywne,takiejakspo-
strzeganie,uwaga,pamięć,myślenieczyjęzyk.Mimożenagrunciepsycho-
logiirozwojupowstałowieleteoriiwyjaśniającychjegoprzebieg,zaklasyczną
uznajesięteorięrozwojuinteligencjiJ.Piageta.Zgodniezjejujęciem,nawiek
przedszkolnyprzypadastadiummyśleniaprzedoperacyjnego,któretrwaod2.do
20Tamże.
21Por.M.Kielar-Turska,M.Białecka-Pikul,Wczesnedzieciństwo,[w:]B.Harwas-Napierała,
J.Trempała,Psychologiarozwojuczłowieka,t.2,Warszawa2000;H.Bee,dz.cyt.;A.Brze-
zińska,K.Appelt,B.Ziółkowska,Psychologiarozwojuczłowieka,[w:]J.Strelau,D.Doliński,
Psychologia.Podręcznikakademicki,t.2,Gdańsk2008.
