Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CZĘŚĆI:WOKÓŁJĘZYKAISTYLU
iprzymiotnikobrazowyorazprzysłówekobrazowo.Wniektórych
przypadkachcechatabyłaintensyfikowanaprzezwprowadze-
niedodatkowowartościującychokreśleń—przydawekwielka,
niepomiernaczyzwrotudochodzićdomaksimum:
[7]Obrazowośćautoraprzyopisaniupodobnychzdarzeńdochodzido
maksimum(Szkice1,s.309).
[8]JęzykPrusawznosisiędowielkiejsiłyiniepomiernejobrazowości
(Szkice1,s.313).
Zkoleibrakobrazowościstyluimplikowałnegatywneoceny
wartościdzieła.WrecenzjizbiorupoezjiMariiSzeligiH.Sien-
kiewiczniedostrzegłupoetkiwrażliwościiwyobraźnipotrzeb-
nychdoosiągnięciaobrazowościiplastycznościstylu.Środkiar-
tystycznerażąkrytykadziwacznościąiśmiesznością,bozostały
„sztucznierozumemwytworzone”[9].Wtymprzypadkunośni-
kiemnegatywnejocenysąkonotacjeprzypisaneznaczeniom
słów:sztuczny,dziwaczny,śmieszny:
[9]Tam,gdzieautorkaprzypominasobienawet,żepiszeutwórpoetycz-
ny,azatemwymagającyobrazowości,tamnawetporównaniajej,jakonie
płynącezfantazji,leczwytworzonesztucznierozumem,stająsięalbo
dziwaczne,albopoprostuśmieszne(Szkice2,s.7).
WrecenzjiPanaGrabyH.Sienkiewiczzauważyłniedostatecz-
nezróżnicowaniejęzykapostacimęskich.Swojąuwagęwyraził
prostymzdaniempowinnościowym:
[10]Jednakżewrozmowachmężczyznwchodzącychdopowieścijęzyk
powinienbyćbarwniejszy(Szkice1,s.178).
Przejdziemydowykładnikównegatywnegowartościowania.Tę
funkcjępełniąprzenośnieużyteprzymiotniki.Dodatkowoujem-
naocenajestintensyfikowanaprzezdodanieprzysłówków:„zabla-
dy”[11],„zbytsuchy”,„małoartystyczna”[12],„mocnorozwlekły”[13]:
[11]Wtychmiejscachjęzykautorkicokolwiekzablady(Szkice1,s.179).
[12]Jakkolwiekforma,miejscamizbytsuchaimałoartystyczna,często
ituniedopisujeautorce[…](Szkice2,s.11).
[13]Całośćtrzymanawtonieuroczystym,k’woliktóremustylbywamiej-
scamimocnorozwlekły(Szkice1,s.215).
—18—
