Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
jakościofertywrocławskichwyższychuczelnioraznaszegomiasta,atakżedotyczą-
cewpływupobytuweWrocławiunaichedukacjęisytuacjęnarynkupracy.Analiza
realizacjiprogramuErasmusweWrocławiuzostałaosadzonawszerszymkontek-
ściedziałańiprogramówUniiEuropejskiejwobszarzeedukacjiorazwspierania
rozwojukapitałuludzkiego,atakżeinicjatywzwiązanychzrealizacjąEuropejskiej
StrategiiZatrudnienia.
Publikacjaskładasięzczterechgłównychczęści.Rozdziałpierwszyzostałpo-
święconyznaczeniukapitałuludzkiegodlarozwojuwspółczesnejgospodarkioraz
politykomUniiEuropejskiej,którychcelemjestpodniesieniejakościkapitałuludz-
kiego.PrzedstawionorównieżhistorycznyrozwójprogramówedukacyjnychwUE,
którychczęściąjestprogramwymianystudentówErasmus.Omówionorównieżpo-
zostałeskładoweaktualnegoprogramu„Uczeniesięprzezcałeżycie”.
WdrugimrozdzialeomówionorealizacjęprogramuErasmuswPolsce.Przed-
stawionoiprzeanalizowanodanefaktograficzne,zeszczególnymuwzględnieniem
danycholiczbiestudentówkorzystającychztejformywsparciawbadanymokresie.
TrzecirozdziałzostałpoświęconyanalizierealizacjitegoprogramuweWrocławiu.
StatystykidotyczącePolskipozyskanozportaluDGEdukacjaiKultura„Uczenie
sięprzezcałeżycie”–Erasmus(www.erasmus.org.pl),natomiastdanedotyczące
Wrocławiazostałypozyskanemetodąkwestionariuszowąbezpośredniozwrocław-
skichuczelni.
Wrozdzialeczwartymzaprezentowanowynikiankietyprzeprowadzonejwśród
byłychiobecnychzagranicznychstudentów,którzystudiowaliweWrocławiuwra-
machstypendiumprogramuErasmus.Ankietamiałanaceluprzedewszystkimzba-
daćsatysfakcjęzagranicznychstudentówzestudiowaniaweWrocławiu.Studenci
ocenialiwniejm.in.jakośćkształcenianawrocławskichuczelniachiofertyedu-
kacyjnejwjęzykuangielskim,kompetencjejęzykowewykładowców,przydatność
iatrakcyjnośćwykładów,atakżeofertęmiastawzakresiemożliwościzakwaterowa-
nia,kosztówcodziennegożycia,komunikacjiirozrywki.
Przeprowadzeniebadańiprzygotowanietejpublikacjiniebyłybymożliwebez
przychylnościiwspółpracypracownikówdziałówwspółpracyzzagranicąwrocław-
skichuczelniiuczelnianychkoordynatorówprogramuErasmus.Wtymmiejscu
autorzychcielibywyrazićswojąwdzięcznośćzazaangażowaniewszystkimpra-
cownikom,którzyzebraliiprzekazalidanezposzczególnychuczelniWrocławia
orazprzesyłaliinformacjeoprojekciedozagranicznychstudentów,zachęcającich
dowypełnieniaankiety.Badaniuzostałypoddanewszystkiewrocławskieuczelnie
wyższe,zarównopubliczne,jakiniepubliczne.Wtrakciebadaniaokazałosię,że
niewszystkieuczelniegoszcząstudentówzzagranicywramachprogramuErasmus,
stądostatecznewynikiwykorzystanewniniejszejpublikacjipochodząz14uczelni
−7publicznych:UniwersytetWrocławski,PolitechnikaWrocławska,Uniwersytet
Ekonomiczny,AkademiaMedyczna,AkademiaWychowaniaFizycznego,Uniwer-
sytetPrzyrodniczy,AkademiaMuzycznaoraz7niepublicznych:WyższaSzkoła
Bankowa,WyższaSzkołaFilologiczna,WyższaSzkołaHandlowa,WyższaSzkoła
