Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WYBRANEMODELEEFEKTÓWKONTEKSTOWYCH
Północnejodgrywaonzapewneznaczniewiększąrolęniżwmniejmo-
bilnychspołeczeństwacheuropejskich.
WedługBrooksaiPrysby'ego(1991)kuzynemanalizykontekstowej
jestanalizaniespójnościstatusuLenskiego.Możnabowiemuznaćże
różnicestatususpołecznegotejsamejosobywróżnychhierarchiach
społecznychoktórychpisałLenskimogąbyćinterpretowanejakoróż-
nepozycjespołecznetejsamejosobywróżnychkontekstach.
Niektórzyautorzypiszącyomechanizmachefektówkontekstowych
zwracająuwagęnaektkampaniiwyborczych.Mająoneczęstowyraź
niezróżnicowanycharakterwzależnościodregionu.Zwyklesąbardziej
intensywnewmiejscachgdziedanapartiajużmawiększepoparcieco
powodujeżepozostaliwyborcywmiejszymstopniupodlegająpropa-
gandziepartyjnej.Przybardziejszczegółowejanalizieokazujesięjed-
nakżewielezależećmożeodordynacjiwyborczejPrzyordynacjiwię-
kszościowejnajbardziejaktywnakampaniaopłacasięnietamgdzie
partiajużosiągnęłaprzewagęaletamgdzieistniejerównowagasił
dającamożliwośćprzechyleniaHjęzyczkauwagi".
Owybranychzagadnieniachteoretycznychefektówkontekstowych
napisaćbymożnajeszczewiele.Wtymmiejscuprzerwęjednaktoomó-
wienieiprzedstawiękilkaszerszychwyjaśnieńmechanizmówstojących
zaefktamikontekstowymi.Rozbudowanymodeltegorodzajuprzed-
stawiapracaBrooksaiPrysby'ego(1991)PoliticalBehaviorandthe
Loca!Context.Proponująonitypowoeklektycznymodelnapoziomie
indywidualnym(awięcopisującywpływkontekstunajednostkę)in-
spirowanyparadygmatem„przepływuinformacji".Wichprzekonaniu
jednostkapoddanajestwpływowiinformacjizczterechpodstawowych
źródeł:informacjipochodzącejzobserwacjiwłasnejnieformalnejinter-
akcjiinterakcjiopartejnainstytucjachorazpochodzącejześrodków
masowegoprzekazu.Wśródkolejnychklasyfikacjiwprowadzonychdo
modeluwspomniećtakżemożnaocechachinformacjiktóreróżnicują
sposóbjejoddziaływania.Sątomianowicie:zawartośćilośćspójność
iwiarygodnośćźródła.Reakcjaodbiorcynainformacjęjestnatomiast
uzależnionazdaniemBrooksaiPrysby'egood„stopniapodatnościna
wpływ"orazreakcjiporównawczych(comparisonsreactions),tj.od-
niesieńdoinnychgrup.
Doswoichrozważańautorzywłączająwielekoncepcjiteoretycznych
zaczerpniętychzinnychźródeł.Pisząm.in.oefekciekonwersjizwią
zanymzinterakcjąspołeczną.Zakładajądziałanieefektukonformizmu
czylichęcupodobnieniasiędootoczeniaspołecznegozewzględuna
psychologicznydyskomfortpozostawaniawmniejszości.Głównymza
łożeniemmodeluBrooksaiPrysby'egojestjednaktezaiżtokontekst
powodujeżeróżneinformacjedocierajądoróżnychosóborazżeod-
miennienanieoddziałująwróżnychkontekstach.Pytanieotojakdo
kładniezachodząteprocesyjestdlaautorówkluczowymzagadnie
niemteoretycznym.BrooksiPrysbyproponujątakżewyróżnienie
19