Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Nieulegawątpliwości,żerodzinyzdziećmizautyzmemmająwiele
problemówiwiększośćznichpotrzebujeprofesjonalnejpomocyna
różnychetapachżycia.Jesttojednakzupełnieinnezagadnienie,które
niemanicwspólnegozlokowaniemprzyczynautyzmudzieckawfunk-
cjonowaniurodzicówijakościichopieki.
Konsekwencjąpoglądówzakładającychpsychogenneuwarunkowa-
niaautyzmubyłykonfliktyrodzicówzprofesjonalistami,żądanieod
rodziców,abypoddalisięterapii,anawetprocesysądoweoto,kto
powinienpodejmowaćdecyzjedotyczącedorosłychosóbzniepełno-
sprawnością.Wtymsamymczasie,wktórymukazałasięDPustafor-
teca”,zaczęłypojawiaćsięopisydoświadczeńrodzicówzwiązanych
zopiekąnaddzieckiem.Jednązpierwszychtakichpracbyłaksiążka
ClaryClaibornePark(1967)TheSiege3.Byłtobardzoszczegółowyzapis
przeżyćidoświadczeńmatki,pokazującyjejzmaganiazcodziennymi
problemami,trudnekontaktyzespecjalistami,atakżedokumentujący
miłośćdocórkiiwielkądeterminacjęwwalceowłasnedzieckoioto,
żebyinniludzie-wtymprofesjonaliści-jezrozumieli.
Wlatach60.XXw.zaczęłynastępowaćistotnezmianywwidze-
niuprzyczynautyzmu,doczegowznaczącymstopniuprzyczyniłasię
książkaBernardaRimlanda(1964)pt.Infantileautism:Thesyndromeand
itsimplicationforaneuraltheoryofbehavior(Autyzmwczesnodziecięcy.
Zespółijegoimplikacjedlaneuronalnejteoriizachowania),którąna-
pisałpotym,jakujegosyna,Marka,zdiagnozowanoautyzm.Rimland
przeciwstawiłsięhipoteziemówiącejopsychogennejetiologiiautyzmu
ipostulowałkoniecznośćbadańnaddysfunkcjamimózgowymiwtej
grupiedzieci,dostrzegającwnichprzyczynęzaburzeńichrozwoju.Po-
twierdziłspostrzeżenieLeoKannera(1943)dotyczącewysokiegosta-
tususocjoekonomicznegotychrodzin,alejednocześniepodkreślał,że
udziałrodzicówwpowstawaniuautyzmuudzieckamożnarozpatrywać
wyłączniewkategoriachznaczeniaczynnikówgenetycznych.Protesto-
wałprzeciwkoobwinianiuichospowodowaniezaburzeńwrozwoju
3Książkatazostałaopublikowanawjęzykupolskimw2003r.podtytułem
Oblężenie.
15
