Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
RozdziałI
Zmianyzachodzącewewszystkichdziedzinachżyciaskupiająsięwrodzinie
jakwsoczewce,określającjejcodziennefunkcjonowaniejakogrupyspołecznej
autonomicznej,lecztakżepozostającejwszerszymukładziespołecznym.
BogdanStańkowskiwskazujenaczterysposoby/ujęciadefniowania
rodziny,wzależnościodtypuspołeczeństwaikulturyostrukturalne,funk-
cjonalne,inkluzywneiuniwersalne10.Ujęciestrukturalneakcentujeskład
rodziny–samfaktczłonkostwawrodzinie,wspólnezamieszkiwanie.Uję-
ciefunkcjonalnepodkreślaceleifunkcjerodziny,awięcjejinstytucjonalny
charakter–wwymiarzeindywidualnymispołecznym.Defnicjaopierają-
casięnaujęciuinkluzyjnympodkreślabardziejznaczenierelacjipomiędzy
poszczególnymiczłonkamirodziny.Nietylkouwzględniainstytucjonalny
charakterrodziny,aletakżepodkreśla,żerodzinatogrupaspołeczna,która
powstałanazasadziedobrowolności–zprywatnejinicjatywydwojgaludzi.
Czwarteujęciedefnicyjne–uniwersalne–koncentrujesięnarodziniejako
grupieopokrewieństwienormatywnieokreślonym.
Wymienionewyżejujęciadefnicyjnerodzinywykorzystywanesąwna-
ukachspołecznychosocjologii,psychologiiczypedagogice.Wkażdymznich
podejmowanesąspecyfcznedladanejnaukiwymiaryfunkcjonowaniaro-
dziny.Należyjednakpodkreślić,żeniejestłatwozdefniowaćpojęcierodzi-
ny,ponieważjestonabardzozłożonymobiektemanalizy.Defnicjarodziny
powinnauwzględniaćróżneformyżyciarodzinnego,Hcharakterystyczne
dlaspołeczeństwróżnychkultur,okresówhistoriiiustrojów”,obejmować
wszystkietypyrodzin,podkreślaćjejistotęifunkcję,jakąmadospełnienia11.
AzatemHzbudowanietakiejdefnicjirodziny,którejtreśćobjęłabywszyst-
kierodzinynaświecie,jestdośćtrudnezewzględunaniezwykłązłożoność
izróżnicowaniejejstrukturyifunkcjonowania,swoistąmozaikowość,hy-
brydalnośćróżnychform,strukturmałżeńsko-rodzinnych,formalnychinie-
formalnych”12.
Tradycyjneujęcierodziny,jakwskazujeJadwigaIzdebska,Hzakłada
wspólneżyciemężczyznyikobiety,którzysąmałżeństwemiktórzywycho-
wująswojedzieci,aprzyadopcjistająsięrodzicamidladzieciprzysposobio-
nychprzeznich”13.Takoncepcjawewspółczesnychczasachulegawedług
cytowanejautorkiprzekształceniu,zmianie,częstodramatycznej.HCoraz
więcejjestbowiemrodzinniepełnych,rodzinsamotnejmatkilubsamotne-
10Tamże,s.73.
11J.Izdebska,DzieckowrodzinieuproguXXIwieku.Niepokojeinadzieje,Białystok2000,
s.11.
12J.Izdebska,Rodzina,[wo]EncyklopediaAksjologiiPedagogicznej,red.K.Chałas,
ks.A.Maj,Radom2016,s.958.
13J.Izdebska,Dzieckowrodzinie…,s.11.
