Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Portretywspółczesnychrodzinzkryzysemspołecznymwtle
19
socjalnej(pomocowej),sprowadzającejsiędopodejmowaniaprzezniądziałalności
wspomagającejiwspierającejwobeckażdegojejczłonka.Wsytuacjachtrudnych,
kryzysowych(np.deprywacjipotrzeb,przeciążenia,izolacjispołecznej,utratyoso-
bybliskiej,kalectwa,przewlekłejchorobyczyniepełnosprawności)sąuruchamiane
iwzajemnieprzekazywanematerialneiniematerialnezasobyrodziny(Winiarski,
2010).Występującwtejfunkcji,rodzinastanowizarównoczynnikrozwojowy,jak
ichroniącyjąprzedkryzysemwieloproblemowym(złożonym,wymagającymze-
wnętrznejpomocyiwsparciazewnętrznego).
Wychowaniepotomstwa,dbanieojegorozwójwewszystkichwymiarach(fi-
zycznym,psychicznym,emocjonalnym,moralnym,duchowym),doskonalenieza-
sadmoralnychicharakteruorazprzygotowaniedożyciawspołeczeństwiezgodnie
zobowiązującyminormamiizasadami,tozaledwiewycinekzcałegospektrum
zadań,któresąprzypisanerodzicielstwu.Realizacjafunkcjirodzicielskiej,okreś-
lanejtakżemianememocjonalno-ekspresyjnej,obejmujewzajemnezaspokajanie
przezczłonkówrodzinypotrzebemocjonalnych:miłości,akceptacji,zrozumienia,
przynależności,szacunku,zaufania,kontaktówtowarzyskich,aletakżepoczucia
wspólnotyintelektualnej,oparcia,bezpieczeństwaorazbardzocennego,intymne-
gorezonansupsychicznego.Zaspokajaniepotrzebyekspresjitogłównieinterak-
cjaosobowościczłonkówrodziny,poczuciewspólnotyimożliwośćbezpiecznego
(akceptowanegoprzeznajbliższych)eksponowaniaswojejindywidualności,po-
stawipoglądównaświat.Funkcjęemocjonalno-ekspresyjnąuzupełniafunkcja
religijnarodziny,którasłużywspieraniureligijnegorozwojujejczłonkówprzez
zaspokojenietzw.zmysłureligijnegolubinaczejpotrzeby„[…]byciawłączności
zIstotąprzewyższającągo,mocną,silną,wszechmocną,dającąbezwzględnebezpie-
czeństwo,poczuciewłasnejwartości,sprawiedliwąikochającą”(Ostrowska,2008,
s.187).
Kultywowanieiprzekazywaniesystemuwartości,normorazwzorówpostępowa-
niaakceptowanychspołeczniejestdokonywanewtokurealizacjifunkcjisocjaliza-
cyjnejrodziny,któraprzygotowujemłodepokoleniedoodgrywaniarólspołecznych
orazprzestrzeganianormspołecznych.Wersjąwykonawcząfunkcjisocjalizacyjnej
jestfunkcjaintegracyjnalubinaczejlegalizacyjno-kontrolnarodziny,którazapewnia
jejczłonkomwzajemną,społecznąkontrolęzachowań.Legalizacjadotyczyzagad-
nieńprawnych,obyczajowych,moralnychireligijnych.Przekroczeniewyznaczo-
nychnormpowodujestosowaniesankcjizestronyrodziny,otoczeniaspołecznego,
kościołalubpaństwa.Wstępnepróbyoddziaływańocharakterzeresocjalizującym
powinnapodjąćjednakrodzinawramachrealizacjifunkcjiwychowawczej.Funkcja
tastymulujebowiemosobowyrozwójczłonkówrodzinywsprzężeniuzwrotnym
zzamierzonymiizaplanowanymidziałaniamisocjalizacyjnymi,wprowadzającymi
jednostkiwświatdominującejkultury.
Womówionymzestawiefunkcjirodzinyrolęniejakonadrzędnąodgrywa
funkcjastratyfikacyjna,któraumożliwiaczłonkomrodzinyosiąganieodpowied-