Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CzęśćI.Przeglądowa
Poniżejzostałyzaprezentowanetrzynajbardziejznaneneuropsy-
chologiczneteoriewyjaśniającefunkcjonowaniepoznawczeosóbsta-
rzejącychsiętypowowodniesieniudoprocesówstarzeniasięmózgu.
Omówionoteżzagadnieniedyskursunarracyjnego,dyskurszdrowych
osóbwpodeszłymwiekuidyskursosóbzchorobamimózgu,doktó-
rychnawiązujątetrzyneuropsychologicznekoncepcjeteoretyczne.
Celemczęściprzeglądowejjestrównieżprzybliżenienajnowszychdo-
niesieńzneuropsychologiiorazinnychdziedzinbadańnadmózgiem
(neuroscience)wzakresiestarzeniasię.
Rozdział1
Koncepcjaszybszegostarzeniasię
korowo-podkorowychobszarówczołowych
mózgu
Koncepcjaszybszegostarzeniasięczołowychczęścimózgu(the
frontalhypothesisofaging)opierasięnaspostrzeżeniu,żedeficytypo-
znawczeprezentowaneprzezosobywpodeszłymwiekusąpodobnedo
tych,którecechująosobypouszkodzeniachprzednichokolicmózgu.
Fizjologiczneprocesystarzeniasięmózgunajbardziejintensywnie
przebiegająwczołowychkorowychipodkorowychokolicachmózgu.
1.1.Badanianeuroanatomiczneineuroobrazowe
Wedługkoncepcjiszybszegostarzeniasiępłatówczołowych
„aspektypoznaniazależneodfunkcjonalnejintegralnościkoryprzed-
czołowejsąbardziejwrażliwenaefektystarzeniasięniżinneaspekty
