Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
MirosławOrzechowski
Nawiązującdotytułuksiążki,zastanówmysięnadtym,comożebyćkluczowedlajegozrozumienia.
Kluczemdoodczytaniatytułujestdlamniesłowouobserwacja”
.Kiedytylkopatrzę,towidzęprzedmiot
inicztegojeszczeniewynika.Mogęcośzobaczyćizachwilęotymzapomnę,cóżztego,żetowidzia-
łem,skorojużniepamiętam.
Patrzeniemożebyćtylkozwykłymgapieniemsię.Mogęomiataćwzrokiem,rzucaćokiem,bezzbytniej
uwagi,mimochodem.Mamtakiedoświadczeniezesłuchaniaprzydługichokolicznościowychwypo-
wiedzi,kiedytonibysłuchając,alebeznależytegoskupienia,pochwilizapytany,oczymmówiłpre-
legent,mamkłopot,żebysobiecokolwiekprzypomnieć.Słowaprzelatująprzezuchoinicznichnie
pozostaje.Skupienieuwagiwarunkujezapamiętanieizrozumienieprzekazywanychtreści.
TEORIA
Kiedycośobserwuję,toprzedewszystkimskupiamuwagęnakonkretnymprzedmiocie,ichgrupieczy
zachodzącymzjawisku,baczniesięprzyglądam,zapamiętuję,uczęsię.Obserwowanietoprzyglądaniesię
zzainteresowaniem,zuwagą,przezdłuższyczas.Odwnikliwejobserwacjijesttylkokrokdozrozumienia.
Obserwując,zaczynamdostrzegaćcorazwięcejszczegółów,zczasemzaczynamrozumieć,jakobserwo-
wanyprzedmiotjestzbudowany,pojmujęlogikęposzczególnychbudującychgostruktur,konsekwencje,
powiązania,relacje.Obserwowaniepozwalamizapamiętywaćwszystkieistotnespostrzeżenia.Wproce-
sieobserwacjinastępujewartościowanieprzedmiotu,pomagatowselekcjonowaniuwrażeńizapamięty-
waniunajważniejszego.Obserwowanietopatrzeniezezrozumieniem.
Postawiwszyznakrównościmiędzyrysunkiemarchitekta10ipatrzeniemzezrozumieniem,wskazujemy,
czymjestrysunek.Warunkiemdlastworzeniarysunkuprzezarchitektajestznajomośćirozumienietego,
nacopatrzy,albotego,cozamierzastworzyć,abynadawałosiędooglądania.Rysunekarchitekta11
10Zachodzikoniecznośćwyjaśnienia,jakrozumiemytopojęcie.Piszącorysunkuarchitekta,będziemymiećnamyśli
wszystkierysunkiwykonywaneprzezprzedstawicielitegozawodu.Jesteśmyzdania,żekażdyrysunekarchitekta
obarczonyjestjegobadawczym,inżynierskimspojrzeniem,zarównochęciąpoznanianiewiadomego,jakiprzeka-
zaniawiedzy,informacji.Cechyzawodowewjakiejśmierzeodbijająsięnacałejrysunkowejtwórczościuprawia-
nejprzezprzedstawicielitegozawodu,nawetjeślirysunkisąilustracjamiwkorespondencji,zabawniekomen-
tująrzeczywistość,sąpołączonezkolażemczypowstająwedługtechnikznanychtylkoautorowialbopowstały
wczasiewolnym.Dlategoteżwyodrębniamyirozumiemyrysunekarchitektajakosamodzielnezjawiskowsztuce
rysunku.Jesttopoprostukażdarysunkowaczygrafczna,dwuwymiarowawypowiedźarchitekta.
11DlaszerszegozrozumieniapojęciarysunekarchitektapolecamlekturęksiążkiR.Natusiewicza,Rysunekarchitekta,
WydawnictwoUrbanistyka,Wrocław1992.
11
