Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Rozdział1
1.2.Samoświadomośćwmodelachinteligencjiemocjonalnej
Wliteraturzeprzedmiotunajczęściejspotykasiędwasposobyrozu-
mieniapojęciainteligencjiemocjonalnejlSąto:modelzdolnościowy/
poznawczy(abilitymodel)autorstwaJohnaDlMayeraiPeteraSaloveya16
orazmodelemieszane(mixedmodel)reprezentowanemlinlprzezDaniela
Golemana17,ReuvenaBar-Ona18,AnnęMatczak19czyteżMagdalenę
ŚmiejęiJarosławaOrzechowskiego20l
Modelzdolnościowy/poznawczy(abilitymodel)JohnDlMayeraiPe-
teraSaloveya
NadpierwsządefinicjąinteligencjiemocjonalnejJohnDlMayeriPe-
terSaloveypracowaliponadsiedemlat,zastanawiającsię,jakiesąjej
przesłankiteoretycznelIchzdaniemIEwchodziwskładinteligencjispo-
łecznej,ajejcelemjestokreślaniewłasnychorazcudzychemocji,atakże
wykorzystywanieinformacjinatematemocjiwprocesiemyśleniaprzy
okazjipodejmowaniuróżnychdziałań21lAutorzypodkreślili,żezarówno
inteligencja,jakiemocjemogąrazemwspółdziałaćlJohnDlMayeriPeter
Saloveywyróżniliwpierwszejswojejkoncepcjitrzygrupyzdolności:
-
ocenaiekspresjaemocjinapoziomiewerbalnyminiewerbalnym;
-
regulacjaemocjizarównowłasnych,jakicudzych;
-
stosowanieemocjiwdziałaniu22l
Należypodkreślić,żepierwszadefinicjaIEniewskazywałanawy-
stępowaniezwiązkówprzyczynowo-skutkowychmiędzyemocjami
awyższymiprocesamipoznawczymi,takimijakmetapoznanie,kontrola
emocjonalna,myślenierefleksyjnel
16P
lSalovey,JlDlMayer,EmotionalIntelligence,„Imagination,CognitionandPersonality”1990,
nr8,sl185-211l
17DlGoleman,Inteligencjaemocjonalna.Sukceswżyciu…,dzlcytl,sl80l
18RlBar-On,EmotionalandSocialIntelligence:InsightsfromtheEmotionalQuotientInventory,
[w:]RlBar-On,JlDlAlParker(redl),meHandbookofEmotionalIntelligence,Jossey-BassIncl,San
Francisco2000,sl363-388l
19AlMatczak,KlAlKnopp,Znaczenieinteligencjiemocjonalnej…,dzlcytl,sl40l
20MlŚmieja,JlOrzechowski(redl),Inteligencjaemocjonalna.Fakty,mity,kontrowersje,Wydaw-
nictwoNaukowePWN,Warszawa2008,sl39l
21P
lSalovey,JlDlMayer,dzlcytl,sl185-211l
22Tamżel
