Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
drogądodyplomujestplagiat,ściąganie-niemoralnandyrektywaprakseolo-
gii-cudzymkosztem”3.
KazimierzDenekuważa,żeinwestowaniewwykształceniemaścisłyzwią-
zekzwizjąsytuacjimaterialnej,
jednostkiwybierającewykształceniemyślązregułyojegorezultacieinstrumentalnie,
kierująsięjegoopłacalnością.Oznaczato,żewpostępowaniutymdążądominimalizacji
nakładówimaksymalizacjikorzyści(ekonomicznakoncepcjaużytecznościkońcowej)
zdokonanegowyboru4.
Zsondażynatematncywilizacyjnejroliwykształcenia”5wynika,żeod
wykształceniazależąnaszedochody,zdrowie,[...]dobrostanpsychiczny[...].Inwe-
stowaniewwykształceniejestniezmiernieopłacalne.[...]Inwestowaniewwyższewy-
kształceniejestwskalispołecznejnajskuteczniejszymsposobemnazapewnieniesobie
wmiarędostatniegożycia6.
Badaczekwestionująstwierdzenie,żedochodyzależąodwykształcenia,we-
długnichliczysięinteligencja.Osobyinteligentnedłużejsięuczą,więcłatwiej
imzdobyćdobrąposadę,atymsamymosiągnąćstosownedochody-ntoteż
związekmiędzydochodamiawykształceniemmożebyćpozorny”7.Tytułma-
gistrastajesięzatempaszportem,przepustkądolepszejpracyiwyższychzarob-
ków.Młodziludzienieprzywiązująwagidosposobuzdobyciawykształcenia.
Wskorumpowanejspiraliukładówwszystkoiwszystkichmożnakupićbądź
przekupić.Liczysięostatecznycel,aśrodkiumożliwiającezdobyciegosąnie-
istotne.
Jednymzpodstawowychzadańwspółczesnejszkołyjestwykształcenie
wuczniachmyśleniaoedukacjijakonieustannymprocesie,któryniekoń-
czysięwchwiliotrzymaniacenzurki,zwalniającejdożywotniozzaglądania
doksiążek.Nauczycielesamimusząrozumiećznaczenieirolęedukacjiusta-
wicznej,abymogliuświadamiaćjejrolęiznaczeniewśródmłodzieży.Raport
Delorsagłosi,żewedukacjiukrytyjestskarb,kluczemzaśdojegoodkryciajest
świadomeuczestnictwowprocesieuczeniasię.
Jednymzpoważniejszychproblemówwspółczesnejszkołyjestściąganie.
Jakdotychczasniktniepodjąłpróbyzbadaniaiwyjaśnieniategozjawiska.
3K.Daszkiewicz,Traktatozłejrobocie,nKsiążkaiWiedza”
,Warszawa1984,s.83.
4K.Denek,Aksjologicznepodstawyedukacji,nEdytor”
,Toruń2000,s.40.
5J.Strelau,Psychologia.Podręcznikakademicki,t.3,GWP
,Gdańsk2000,s.278.
6Tamże.
7Tamże.
17
