Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
niaipisania,liczenia,wykształcenieogólne;kompetencjemetodycz-
ne,takiejak:rozwiązywanieproblemów,umiejętnościinformatyczne;
umiejętnościkomunikacyjne,wtymumiejętnościpisaniaiprezentowa-
nia,iumiejętnościoceny,takiejakkrytycznemyślenie.
Metakompetencjedotycząwiedzynatematwłasnychsłabościiumie-
jętnościintelektualnych,zastosowaniaumiejętnościiwiedzywróżnych
sytuacjachzwiązanychzzadaniamiorazsposobównabywaniabrakują-
cychkompetencji(Nelson,Narens,1990).Należądonich:umiejętności
planowania,inicjowania,monitorowaniaiocenywłasnychprocesówpo-
znawczych;doświadczenieiwiedzanatematróżnychtrudnościzadania;
wiedzanatematuczeniasięirozwiązywaniaproblemów;umiejętności
posługiwaniasięskutecznyminarzędziamiinarzędziamikognityw-
nymi.Metakompetencjezazwyczajobejmują„uczeniesiędouczenia”.
R.B.Brown(1993,s.32)definiujemetakompetencjejako„zdolności
wyższegorzędu,któremajązwiązekzumiejętnościąuczeniasię,ada-
ptacji,przewidywaniaitworzenia”.
Sugeruje,żemożnadokonaćrozróżnieniamiędzyprocesamizarzą-
dzania,któresąopartenakompetencjach,atymi,któreopartesąna
metakompetencji.
ZdaniemS.L.TubbsiE.Schulz(2006)niemaważniejszegozadania
wodniesieniudorozwojuprzywództwaniżidentyfikacjakompetencji
imetakompetencji,któreobejmująprzywództwo,dotejporynieosią-
gniętojednakporozumieniacodotego,cotosąGlobalneKompetencje
Przywódcze,którepowinnybyćkształconeidoskonalone.
H.Bergman,K.HursoniD.Russ-Eft(1999)twierdząwswojej
książce,żeprocesrozwojuprzywództwadotyczykażdejosobywkażdej
organizacji.Jeśliweźmiemypoduwagępowszechnycharaktertegozja-
wiska,kluczoweznaczeniemalepszezrozumieniedynamikirozwoju
przywództwa.
Przegląduliteraturydotyczącejanalizdefinicyjnychpojęciakompe-
tencjidokonaliteżm.in.N.GanganiiG.N.McLean(2008).Wskazująoni
m.in.naczęstoużywanądefinicję,któratraktujekompetencjejako„na-
rzędzieopisowe,któreidentyfikujeumiejętności,wiedzę,cechyosobowe
izachowaniapotrzebnedoskutecznegoodgrywaniaroliworganizacji
ipomagabiznesowiwosiągnięciujegostrategicznychcelów”(Lucia,Le-
singer,1999,s.5).GanganiiMcLean(2008,s.1112)podająponadto
m.in.następującedefinicjekompetencji:
12
