Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
sualnośćjestsiłąnapędową),drugizaśokreśleniairozróżnieniawarun-
kującychjączynników.Modelekologicznyujmujetonastępująco.Motywa-
cjaseksualnajestdyspozycjądoreagowaniawokreślonysposóbna
określonebodźce,dyspozycjąpowstającąnapodłożudwóchkomponentów
(stądwywodzisięnazwamodelu):elementówwrodzonychielementów
nabytych.Doelementówwrodzonychzaliczonocechybiofizjologiczne.Są
nimiwłaściwościzaprogramowanegenetycznie(ulegająceprzemianom
wtokuontogenezy),przekazywanenazasadziedziedziczenia,spośród
którychwymieniasięnajczęściej:kariotyp,stanisposóbfunkcjonowania
układunerwowegoihormonalnego,receptorówizmysłów,budowę
anatomiczną(wtymnarządówpłciowych)itp.Doelementównabytych
zaliczonosumęwszelkichdoświadczeń,przedewszystkimseksualnych,
gromadzonychwprocesiesocjalizacji.
Schmidt,uwzględniającważnośćwpływówobuczynników,brałpod
uwagęichwzajemnezależności.Zgodnieztymobrazemczłowiekrodzi
sięzwyposażeniemneurofizjologicznym,dziękiktóremuzdolnyjestdo
odczuwaniarozkoszynaskutekstymulowaniaodpowiednich(erogennych)
obszarówciała.Zdolnyjesttakżedoosiąganiajejpunktuszczytowego,
czyliorgazmu,którymacharaktergratyfikujący.Doświadczanieprzyjem-
nychseksualnychdoznańwyzwalatendencjędoichpowtarzaniaido
poszukiwanianowychsytuacji(bodźcowych),któremogądoznanychjuż
przeżyćdoprowadzić.Gromadzeniewtokurozwoju(jużodnajwcześniej-
szychjegoetapów)doświadczeńseksualnychodbywasięwwyniku
działaniaróżnychosóbiinstytucjiorazprzebiegazgodnieznarzuconymi
przeznienormami.Jeśliprocestenzawieradoznaniaprzyjemne(a
zdolnośćdoichprzeżywaniajestwrodzona)iuzyskiwanewsposób
społecznieakceptowanyorazjeśliprzebiegawwarunkachsprzyjających,
tomotywacjaseksualnastajesięsilniejsza,apoziomapetencji(ujmowanej
tujakoczynnośćposzukiwawcza)wzrasta.Apetencjajestopartana
kojarzeniuprzyjemnychdoznańzokreślonymisposobamidziałania.Na
skuteknauczeniasiętegozwiązkuorazokreślonegocyklureakcji
seksualnych,pookresieodprężenia,podejmowanezostajenowedziałanie,
motywowanewyobrażeniemprzyszłychprzyjemnychstanów.Według
tegomodeluwszelkaaktywnośćseksualnajestwynikiemnabywania
doświadczeńwprocesiesocjalizacji,opartymnapodłożubiologicznym.
Wynikidziałaniadwóchkomponentówsplatająsięwcałość,która
wdodatku,jakwyraźniepodkreślaSchmidt,dokonujesięwprocesie
rozwoju.Iaczkolwiekwmodeluekologicznymwyróżniasiędwaczynniki
12
kształtująceseksualność,todrugiznich(nabyty)obejmujenietylko
