Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej

Adrianna Seniów

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-7972-104-7

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

326

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej. Red. Seniów, Adrianna . : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2017, 326 s. ISBN 978-83-7972-104-7

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Seniów, A.

T1 Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

YR 2017

SN 978-83-7972-104-7

Bibliografia BibTex:

@Book{ 172594, author = "", editor = "Seniów, Adrianna", title = "Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego", year = "2017", address = "", isbn = "978-83-7972-104-7" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Seniów, Adrianna

TI - Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

CY -

PY - 2017

SN - 978-83-7972-104-7

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Seniów, Adrianna. Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej [baza danych online] : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2017 [dostęp: 25 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/slownictwo-psychologiczne-we-wspolczesnej-polszczyznie-ogolnej-adrianna-seniow-172594.

polszczyzna, derywaty, słownictwo, zapożyczenia

Celem niniejszej monografii jest próba opisu i analizy słownictwa psychologicznego obecnego we współczesnej polszczyźnie, które ma wyraźnie dychotomiczny charakter – składają się na nie zarówno jednostki o szerokim zasięgu, jak i specjalisty...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7972-104-7

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

326

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp10
Cel pracy10
Dobór materiału badawczego, zakres badań i charakterystyka źródeł11
Próba definicji psychologii oraz zakresu jej badań na przestrzeni wieków18
Rozdział pierwszy Funkcjonalno-semantyczna klasyfikacja słownictwa psychologicznego28
1.1. Wprowadzenie28
1.2. Współczesna polszczyzna ogólna. Zasady przyjętego podziału funkcjonalnego28
1.3. Zasady opracowania klasyfikacji znaczeniowej słownictwa psychologicznego33
1.4. Opis sposobu prezentowania materiału badawczego37
1.5. Słownictwo nienacechowane38
1.6. Słownictwo nacechowane45
1.6.1. Słownictwo chronologiczne45
1.6.2. Słownictwo staranne46
1.6.3. Słownictwo potoczne i ekspresywne74
1.6.4. Słownictwo profesjonalno-naukowe86
1.6.4.1. Słownictwo psychologiczne86
1.6.4.2. Słownictwo medyczne117
1.6.4.3. Słownictwo profesjonalno-naukowe opatrzone kwalifikatorem z innych dziedzin123
1.6.4.4. Słownictwo profesjonalno-naukowe opatrzone podwójnymi kwalifikatorami127
1.7. Omówienie zjawisk141
Rozdział drugi Struktura i geneza słownictwa psychologicznego156
2.1. Wprowadzenie156
2.2. Struktura słownictwa rodzimego156
2.2.1. Słownictwo rodzime niepodzielne słowotwórczo157
2.2.2. Słownictwo rodzime podzielne słowotwórczo158
2.2.2.1. Derywaty rzeczownikowe158
2.2.2.1.1. Derywaty proste od podstaw czasownikowych158
2.2.2.1.2. Derywaty proste od podstaw przymiotnikowych159
2.2.2.1.3. Derywaty proste od podstaw rzeczownikowych160
2.2.2.1.4. Rzeczowniki złożone163
2.2.2.2. Derywaty czasownikowe164
2.2.2.1.5. Derywaty semantyczne164
2.2.2.1.6. Substantywizacja przymiotników i imiesłowów przymiotnikowych164
2.2.2.2.1. Derywaty odrzeczownikowe164
2.2.2.2.2. Derywaty odprzymiotnikowe164
2.2.2.2.3. Derywaty odczasownikowe165
2.3. Zapożyczenia zewnętrzne170
2.3.1. Zapożyczenia łacińskie172
2.3.2. Zapożyczenia greckie173
2.3.3. Zapożyczenia niemieckie177
2.3.4. Zapożyczenia angielskie177
2.3.5. Zapożyczenia francuskie178
2.3.6. Zapożyczenia z innych języków179
2.3.7. Hybrydy językowe179
2.4. Połączenia wyrazowe189
2.4.1. Połączenia z członem nominalnym190
2.4.1.1. Połączenia dwuelementowe – rzeczownik + przymiotnik193
2.4.1.2. Połączenia dwuelementowe – rzeczownik + rzeczownik w dopełniaczu193
2.4.1.3. Połączenia dwuelementowe – przymiotnik substantywizowany + przysłówek193
2.4.2. Połączenia z członem werbalnym194
2.4.1.4. Połączenia dwuelementowe – rzeczowniki + wyrażenie przyimkowe194
2.4.1.5. Nominalne połączenia trzyelementowe194
2.4.2.1. Zwroty: czasownik (orzeczenie czasownikowe lub imienne) + przysłówek194
2.4.2.2. Zwroty w formie stałych i łączliwych związków frazeologicznych194
2.5. Omówienie zjawisk198
Rozdział trzeci Kształtowanie się słownictwa psychologicznego w polszczyźnie ogólnej – cezury czasowe204
3.1. Wprowadzenie204
3.2. Słownictwo przełomu XX i XXI wieku206
3.3. Słownictwo rejestrowane w polszczyźnie pierwszej połowy XX wieku216
3.4. Słownictwo XIX-wieczne i wcześniejsze223
3.5. Omówienie zjawisk230
Zakończenie234
Bibliografia242
Wykaz skrótów i oznaczeń253
Spis tabel256
Aneks257
Wyrazy i połączenia wyrazowe w podziale na cezury czasowe257
Alfabetyczny indeks wyrazów i połączeń wyrazowych298
Summary324

Wstęp|21

potrzeciebyłaobecnawrozważaniachlekarskich,gdzieistotaczłowieczeństwa,

rozpatrywanazperspektywynaukprzyrodniczych,byłapowiązanazinnymizja-

wiskaminatury63.

PodkoniecXVIIIwieku,w1786roku,zpoleceniaAnnyJabłonowskiejwyda-

nopierwszypopularnypodręcznikpsychologiipt.Psychologiaalbokrótkozebrane

lekcjeelementarneonaturzeiwłasnościachduszy,któryjesttłumaczeniemksiążki

JoachimaHenrykaCampegooistocieicechachduszy64.Motywacjądoprzełożenia

tegodziełanajęzykpolskibyłoprzekonanie,żewśródnaukﬂkażdypierwszości

daćpowinienmiejsce,[tej]któradobroiszczęścienaszetakdoczesnejakiwieczne

zabezpieczyćmoże”65.

WXVIIIwieku,szczególniewśrodowiskuzwiązanymzKomisjąEdukacjiNaro-

dowejiTowarzystwemKsiągElementarnych,zaczętodostrzegaćpotrzebypsychicz-

neuczącejsięmłodzieży,podejmowanozagadnieniapsychologiczno-pedagogiczne,

uwzględniającichaspektspołeczny.Początkipolskiejpsychologiinaukowejodna-

leźćmożnawrozważaniachHugonaKołłątajaczyFranciszkaSalezegoJezierskiego66.

IntensywnyrozwójdziedzinyprzypadanawiekXIX.W1805rokuwWarszawie

wydanoważnąrozprawęJózefaKalasantegoSzaniawskiego,autorapierwszegopol-

skiegopodręcznikapracyumysłowejpt.Radyprzyjacielskiemłodemuczcicielowinauk

iﬁlozoﬁi,pragnącemuznaleźćpewniejsządrogędoprawdziwegooświecenia.Natomiast

spojrzenienaproblematykępsychologicznązperspektywylekarzaiprzyrodnikaza-

wierajądziełaJędrzejaŚniadeckiego.Szczególnieistotnajestjegorozprawapt.Teo-

riajestestworganicznych,pierwszajejczęśćwydanazostaław1804,drugazaśw1811

rokuiuznanojązaswoistytraktatzpsychoﬁzjologii67,doktóregoodwoływalisię

podkoniecXIXwiekuprzedstawicielepsychologiidoświadczalnej.Natomiastpra-

cęŚniadeckiegopt.Oﬁzycznymwychowaniudzieciz1822roku68możnatraktować

jakoﬂpozycjępoprzedzającąwpewnymsensiepolskiepodręcznikipsychologiiroz-

wojowej”69,bowiemautorpodjąłpróbęopisaniakolejnychetapówzarównoﬁzycz-

nego,jakiumysłowegoimoralnegorozwojuczłowieka,łączącaspektyﬁzjologiczne,

psychologiczneispołeczne70.Tenwybitnypolskiuczonyuznawanyjestrównieżza

63Szczegółowywykazpraczawierającychelementyrozważańpsychologicznychw:ibidem,s.14.

64Ibidem,s.17.

65Ibidem.

66Ibidem,s.22-25.

67Ibidem,s.37.

68Ibidem.

69Ibidem.

Ibidem,s.46.

Brak wyników

Słownictwo psychologiczne we współczesnej polszczyźnie ogólnej

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra