Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Chodzituprzedewszystkimolicznerzeszenauczycieliwychowaniafizycznegoitrene-
rów,specjalistówrekreacjiirehabilitacji,atakżeoorganizatorówinstytucjiiimprezspor-
towych,nietylkozwyższymczypółwyższymwykształceniem,aletakżeoinstruktorów
idziałaczysportowych,uzyskujących„przysposobieniedosportu”wwielorakichformach
kształceniaidoskonalenia.Tasferafunkcjonowania„ludzikulturyfizycznej”byłaoddaw-
naprzedmiotemzainteresowaniasocjologówireprezentantówdyscyplinpokrewnych.
Możnateżpowiedzieć,żewtymzakresieosiągniętoniekwestionowanerezultatybadaw-
cze,nietylkowsensieilościowym,aletakżejakościowym.Chodzituobogatąproblema-
tykępedeutologiczną,ozawódistylżyciawychowawcówfizycznych,osystemkształce-
niaizatrudnieniakadrkulturyfizycznejorazospołecznepotrzebyikierunkidalszych
procesówprofesjonalizacjiwinteresującejnasdziedzinie(Krawczyk1978;Żukowski
1989;Cieśliński2005).Testudiaibadaniakontynuowaneobecnieiodnoszonedosytua-
cjiwinnychkrajach,mogąstaćsięistotnąprzesłankądodalszejracjonalizacjipolityki
kształceniaipolitykikadrowejwomawianejprzeznasdziedzinie.Bardziejpowikłane
itrudniejszedowyjaśnieniasąprocesyprofesjonalizacjidokonującesięwświatowym
sporciewyczynowymiichwpływnasportpolski.Zagadnieniatebudządużezaintereso-
waniesocjologów,szczególnienaZachodzie.Woparciuoichpracemożnasformułować
zarównoważkietezyobjaśniającestatusquowspółczesnegosportuorazrówniedoniosłe
dyrektywyprogramowe.Zważywszynafakt,iżzagadnieniatewymagająszybkichisku-
tecznychrozwiązańpraktycznych,należyoczekiwaćrozwojuzainteresowańibadańso-
cjologicznych,zmierzającychwtymkierunku.
Socjologiastosunkówpolitycznychwobeckulturyfizycznej.Kulturafizyczna,
aszczególniesport,funkcjonujenietylkowcharakterzespołecznejinstytucji,aletakże
jakojedenzistotnychruchówspołecznychocharakterzemasowymwskalimiędzynaro-
dowej.Stądteżbyłaonaijestnadalprzedmiotemstudiówidociekańsocjologiczno-
historycznychipolitologicznych.Chodzituoopisanieideologiczno-politycznychdoktryn
kulturyfizycznej,oukazaniejejroliwstosunkachmiędzynarodowych,ozwiązkizajmują-
cejnasdziedzinyzpolityką,osportjakonarzędziepropagandywartościpozasporto-
wych,oklasowe,narodoweiuniwersalnetreścikulturyfizycznej,wreszcieojejwalory
jakonarzędziapolitykispołecznej.Wielkądoniosłośćtychstudiówiichrezultatówtrudno
byłobyprzecenić,zważywszynadużywpływsytuacjimiędzynarodowejnalosyposzcze-
gólnychkrajówinarodów(Młodzikowski1979;Krawczyk2000).Trudnojestorzec,wja-
kimstopniuwspomnianeefektybadawczemająwpływnakierunekdziałańludziiinstytu-
cjikreującychtęsferężyciaspołecznegowskalikrajowejimiędzynarodowej.Zważywszy
jednaknaekspertyzyzamawiane,nierzadkoureprezentantównaukspołecznychokultu-
rzefizycznej,orazpropozycjeplatformiwykładniwielubardzoistotnychsprawwintere-
sującejnasdziedzinie,atakżeudziałlicznychpracownikównaukiwwypracowywaniu
programówdziałaniawobrębiekulturyfizycznej–wskalikrajowejimiędzynarodowej–
dalszebadanianadtąproblematykąwydająsięmiećduże,zarównoteoretycznejak
ipraktyczne,znaczenie(Bainer2001;Dziubiński,Jankowski2015).
Kulturafizycznajakoelementkulturyglobalnej.Kulturafizyczna,aszczególniesport,
fascynujedziśzarównoszerokierzeszeludzi,jakielityintelektualneiztejwłaśnieracji
mazapewnioną,ważnąpozycjęwewspółczesnejkulturzeglobalnej.Świadomośćtego
faktujestistotnieugruntowanawśródteoretycznie,wtymsocjologicznie,zorientowanych
badaczytejdziedzinyżycia.Uwidocznionazostałaprzeznichwdostatecznymstopniu
obecnośćkulturyfizycznejizdrowotnejwświadomościhistorycznejiwspółczesnejklas
35
