Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.5.Współczesnespojrzenienakoncepcjewykładniprawa...
rozważańdogmatycznoprawnychzaproponowanejwpoznańskiejszkole
teoriiprawakoncepcjiwewnętrznejstrukturynormy93.
(Orelacjachmiędzystrukturąprzestępstwaadekodowanymizprzepisówprawakarnegostruktu-
raminormatywnymi,CPKiNP2012,rokXVI,z.4,passim),którywskazuje,żewzasadzie
pierwszymopracowaniembazującymnazaproponowanymprzezZ.Ziembińskiegopodzialena
nnormęprawnąinprzepisprawny”byłapracaM.Tarnawskiego,Zagadnieniajednościiwielości
przestępstw,Poznań1977,s.181in.Towłaśnieniedługopojejopublikowaniukoncepcjętęwy-
korzystałK.BuchaławpodręcznikuPrawokarnematerialne,Warszawa1980,gdziewyraźnie
zaznaczono,iżnniewolnomylićanitymbardziejutożsamiaćprzepisuprawakarnego,któryjest
wypowiedziąbędącąjednostkątekstuprawnegoznormąprawakarnego,wyrażającąpowinność
określonegozachowaniasię.(...)normyprawnokarnetonormysankcjonowane,sankcjonujące
ikompetencyjnezakodowanewprzepisachczęściszczególnejiogólnej,wyrażającepowinność
określonegozachowaniasięwokreślonejsytuacji,skierowanądookreślonegokręguadresatów”,
Prawokarnematerialne...,s.106in.,cyt.Za:P.Kardas,Orelacjach...,s.8,przyp.9.Zpóźniejszych
opracowańszkołykrakowskiej,którenawiązywałydoomawianejkoncepcji,wartowymienić
wszczególnościprace:A.Zolla,Onormieprawnejzpunktuwidzeniaprawakarnego,Krakowskie
StudiaPrawnicze1990,rokXXIII;idem,Karalnośćikarygodnośćczynu,jakoodrębneelementy
strukturyprzestępstwa(w:)T.Kaczmarek(red.),Teoretyczneproblemyodpowiedzialnościkarnej
wpolskiminiemieckimprawiekarnym,Wrocław1990;W.Wróbel,Strukturanormatywna
przepisuprawakarnego,RPEiS1993,z.3;idem,Relacyjneiwartościująceujęciebezprawności
wprawiekarnym,PrzeglądPrawaKarnego1993,nr8;idem,Zmiananormatywnaizasadyinter-
temporalnewprawiekarnym,Kraków2003;P.Kardas,Teoretycznoprawnepodstawy...,s.72
(przyczympowołanyautordeklarowałwykorzystanieelementówkoncepcjisemantycznejprzy
okazjirozważańodnoszącychsiędokonkretnegostanufaktycznego.Poglądtenzostałrównież
podtrzymywanywniedawnejpracyP.KardasaZbiegprzepisówustawywprawiekarnym.Analiza
teoretycznoprawna,Warszawa2011,s.260;jakteżcytowanejOrelacjach...).Jakjużsygnalizowano,
wydajesię,żetegorodzajuzapatrywaniewymagałobypewnegorodzajuaktualizacji,chociażby
zewzględunaniewątpliwyrozwójkoncepcjiderywacyjnejwostatnichlatachczyteżprzedstawioną
niedawnopróbęwypracowaniapolskiejzintegrowanejteoriiwykładni.Obecnieniemajuż
prawdopodobniepotrzebyposiłkowaniasiękoncepcjąsemantycznąwwersjiintensjonalnejdla
prowadzeniawykładnioperatywnejnapotrzebyanalizdogmatycznoprawnych(wartododatkowo
zaznaczyć,żeprzeważniechodzituobadanianawiązującedoorzecznictwasądówwyższejinstancji
czyTK,którychjudykatyitakcharakteryzująsiępewnymdążeniemdouniwersalności).Akcep-
tacjadlaprzydatnościderywacyjnejkoncepcjiwykładniprawawramachanalizocharakterze
prawnokarnymniejestpowszechnawnauce.Przeciwnezapatrywanienaomawianąkwestię
wyrażająm.in.R.ZawłockiiM.Królikowski,którzypiszą,żenzewzględunadominującewius
iurisprudendiujęcieklaryfikacyjnewykładniprawa,należyuznaćnapotrzebyomówieniaprawi-
dłowegostosowaniaprawakarnego,żewykładniawewłaściwymujęciuzmierzadousunięcia
jakiejśwątpliwości,którajestzwiązanazrozumieniemdanejnormyprawnejlubjakiegośjej
fragmentu”,Wykładniaistosowanieprawakarnego(w:)M.Królikowski,R.Zawłocki(red.),
Kodekskarny.Częśćogólna,t.I,Komentarzdoart.1-31,Warszawa2010,s.33.Wbrewstanowisku
wyrażanemuwielokrotnieprzezM.Zielińskiego(wtymwszczególnościwartykulesygnowanym
wspólniezŁ.Pohlem,Wsprawierzetelnościwiedzy...,s.5-19)autorzycizwracająrównieżwtym
zakresieuwagęnanspórpomiędzyderywacyjnąaklaryfikacyjnąteoriąwykładni”(ibidem,s.32).
43
