Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wprowadzenie
reprezentacjiUniiEuropejskiejwdyskursieelitsymbolicznych.Jestto
oczywiściezagadnienie,któremaswojąwagę,niemniejwtychrozwa-
żaniachmacharakterdrugorzędny.Przedstawionoprzykładydyskursu
oUniiEuropejskiejz2003rokuijużsamtenfaktprzesądzaotym,
żeewentualnewaloryopracowaniatychreprezentacjimającharakter
historyczny.Obserwowanedzisiajposzukiwanieinstytucjonalnych
drógsformalizowaniaprocesówrozwiązywaniazależnościkrajówna-
rodowychodUEporeferendumwWielkiejBrytaniimaswójkulturo-
wyodpowiednikwpostaciumacnianiasięekskluzywnychdyskursów
tożsamościowych,wramachktórychelitysymboliczneposługująsię
odmiennymiidiomamiretorycznymiodprezentowanychwtejpubli-
kacji.NależałobywięcspołecznereprezentacjeUEzrekonstruować
ponownieteraz.Nietakijestjednakceltegoopracowania.Jestnim
prezentacjadeskryptywno-eksplanacyjnegomodeluanalizydyskursu,
który,wprzekonaniuAutora,przypewnychuzupełnieniach,pozwala
naodwzorowaniewarunkówdyskursywnychtowarzyszącychtworze-
niu,podtrzymywaniuiewentualnejzmianieinterpretacyjnychram
odniesieniawzakresiepubliczniedostępnejwiedzydotyczącejinstytu-
cji,przedmiotówiprocesówświataspołecznego.Podrugie,celemtego
opracowaniajestdostarczenieempirycznychdowodównasposobyre-
ferowaniaproblemuakcesjiPolskiwstrukturyUniiEuropejskiejprzez
polskieelitysymbolicznewroku2003.Historycznycharakterprezen-
towanychanalizniejesttusłabąstronązuwaginafakt,żemateriałyte
niebyłynigdypublikowane.Badaczespołecznizainteresowaniszero-
korozumianymtematempercepcjiideieuropejskiejkrystalizującejsię
wokółprojektuUniizcałąpewnościąrok2016odnotująjakozasadni-
czyzwrotwpolitycznychnarracjachotożsamościeuropejskiej.Wszy-
scy,którzychcielibyśledzićirozumiećtenzwrotznajdątuopracowanie
materiałubadawczego,któryjestważnympunktemodniesieniadlasy-
tuacjiobecnej.
WramachilustracjiwrozdzialeViVIprzedstawionosposóbrekon-
strukcjispołecznychreprezentacjiUniiEuropejskiejpojawiającychsię
przedreferendumakcesyjnym(2003r.)wpolskimdyskursiepublicz-
nym.Tematemnobrazów”UniiEuropejskiejdyskursywniekonstru-
owanychprzezelitysymbolicznepodczasdebattelewizyjnych,audycji
radiowychinałamachgazetorazczasopismdrobiazgowozajmowano
sięwroku2003.Zuwaginaograniczeniaformalnepublikacjiprzed-
stawionoprocesodtwarzaniaspołecznychreprezentacjiUniiEuropej-
skiejnaprzykładziedwóchdziennikównGazetyWyborczej”inNasze-
goDziennika”orazprogramunZapięćdwunasta”iaudycjiradiowej
nSiódmydzieńtygodnia”
.Stanowiąoneznakomitąegzemplifikacjędla
