Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
15
Tablica1:Zestawieniealgorytmówsterowaniadlazadańruchuprzedstawionychwskrypcie
Algorytm
Zadanie
Ćwiczenie
Literatura
jawniezależnyodczasu
Zlinearyzacjąwzdłuż
Zlinearyzacjąwzdłuż
Zorientowaniempola
Zorientowaniempola
Gładkistabilizator
wejście–wyjście
Zlinearyzacją
wektorowego
wektorowego
trajektorii
ścieżki
podążaniewzdłużścieżki
sterowaniedopunktu
sterowaniedopunktu
śledzenietrajektorii
odtwarzaniepozycji
śledzenietrajektorii
IV(rozdział5)
III(rozdział4)
III(rozdział4)
III(rozdział4)
V(rozdział6)
V(rozdział6)
[29],[32]
[29],[32]
[9],[35]
[6],[7]
[6],[7]
[41]
Sposobywykonaniaćwiczeń
Zajęcialaboratoryjne,którychcelemjestprzybliżeniestudentomwybranych
zagadnień,pogrupowanotematyczniezpodziałemnapięććwiczeń,naktóre
należyprzeznaczyćcałysemestrdydaktyczny,czyliokołopiętnastuspotkań
akademickich.Nakażdećwiczeniemożnapoświęcićśredniotrzyspotkania,
choćnależyprzytymuwzględnićichzróżnicowaneobciążenietreścioweiróżny
stopieńtrudności.
Narysunku1przedstawionoschematproponowanejorganizacjizajęć.Dwa
pierwszećwiczenia(IiII)mającharakterwprowadzającyiwykonywane
wśrodowiskusymulacyjnym.Zestawprzykładowychparametrówpomocny
wimplementacjimodelusymulacyjnegorobotamobilnegozawieratablica7.1
(punkt7.2)oraztablica3.2(punkt3.2.1).Pozostałećwiczeniazwiązanezim-
plementacjąitestowaniemwybranychalgorytmówsterowaniamogąbyćwy-
konywanenadwaalternatywnesposoby:
Sp1:jakoćwiczeniasymulacyjnezwykorzystaniemmatematycznegomodelu
robotamobilnegozaimplementowanegowćwiczeniupierwszymlub
Sp2:jakoćwiczeniasprzętowezwykorzystaniemdostępnychrobotówmobil-
nych.
ZałożeniemsposobuSp1jestwykorzystaniemodelusymulacyjnegorobota
przygotowanegowramachćwiczeniaIorazpodrzędnychpętliregulacjipo-
ziomudynamikibędącychprzedmiotemćwiczeniaII.Blokgeneratorasygna-
łówreferencyjnych(GSR)orazblokskalowaniaprędkości(BSP)wyko-