Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8.MOJEINSPIRACJE
17
(1969).Zapewneniespłaciłemlicznychdługów,jakiezaciągnąłemuinnych
autorów.Wtekściebrakodsyłaczydopracwymienionychprzedchwilą,gdyż
zbytniozaciemniłobytoprowadzonewywody.
Pierwotnieczęśćhistorycznamiaładwukrotniewiększąobjętość,była
teżzaopatrzonawrysunkipomagającezrozumiećsensomawianychbadań
iteorii.Narracjęskróciłem,jaktylkomogłem,abynienadużywaćcierpli-
wościczytelniczek/ków;ostateczniezostawiałemtylkoteepizody,któresą
niezbędnedlazrozumieniaprzebiegurewolucyjnychprzeobrażeńobrazów
świata.Usunąłemteżrysunki,gdyżtebeztrudumożnaznaleźćwinterne-
cie,wpisującwwyszukiwarkę(najlepiejpoangielsku)odpowiedniehasłoczy
nazwisko.Osobynieznającewdostatecznymstopniufizykiłatwoznajdąpo-
trzebneimobjaśnieniawbardzolicznychpracachpopularnych.Gdybymja
wprowadziłjedotekstu,zmieniłobytozupełniecharaktertejksiążki.
Przyokazjiwyjaśnienie.SwąkrótkąksiążkęCognitiveStructureof
ScientificRevolutionsAndersen,BarkeriChen(2006)ilustrująprzykłada-
mirewolucjikopernikańskiej,atakżezmiansystemówklasyfikacjiptaków
ipoglądównatematrozszczepieniajądraatomowego.Ujmująjewramypsy-
chologiipoznawczejLawrence’aBarsalou,copozwalaimsformułowaćsze-
reginteresującychteznatematm.in.niewspółmiernościpojęć.Nieprowadzą
badańpodobnychdoprzedstawionychponiżej:mnieinteresujesamproces
powstawanianowychpojęćisystemówtwierdzeń,anieporównywaniepojęć
iujętychwichramypoglądówjużgotowych.Powstajenatomiastpytanie,czy
samniepowinienemwykorzystaćnp.dokonańteoretykówumysłurozszerzo-
negozlatostatnich,zamiastpoprzestawaćnastosowaniuepistemologicznych
tezFleckaczyWittgensteina.Odpowiemnato,żewykorzystujętetezyna
bardzoelementarnympoziomie,aone,jakmisięzdaje,całkiemwystarczają.
Jeślikrytycyprzekonająmnie-nakonkretnychprzykładach-żewielewre-
zultaciemojeanalizytracą,postaramsięnaprawićbłędyicośjeszczenate
tematynapisać.
Porazpierwszypróbowałemzrekonstruowaćschemat,wedługktóre-
goprzebiegająrewolucjenaukowe,w(Sady1981),apotemw(1990)ikilku
innychtekstach.Tepracewielokrotnieprzerywałem,pochłoniętyinnymi
zagadnieniami.Osytuacjachodkryciogennychpisałemw(2003),osyste-
matycznościbadańjakokryteriumichnaukowościm.in.w(2009).Proces
odkrywaniaelektronuprzedstawiłemiskomentowałemw(2011).Otym,że
rewolucyjneodkryciateoretycznepojawiająsięraczejnapapierzeniżwgło-
wachuczonych,pisałemw(2013).
Wszystkiecytaty,jeśliwbibliografiibraktłumaczeniapolskiego,prze-
tłumaczyłemsam.Wyróżnieniawcytatachpochodzązawszeztekstówory-
ginalnych.
