Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Contents
pAvELANdRES,dANAdOBROvSKá,ALENAvALIŠOvá,TeachingofPsychologyforStudents
withaTechnicalBackground...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
363
II.REVIEWSANDNOTES
AndrzejTwardowski,Wczesnewspomaganierozwojudziecizniepełnosprawnościami
wśrodowiskurodzinnym,WydawnictwoNaukoweUAM,Poznań2012,ss.357
(IWONAChRZANOWSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
375
AlicjaPuszka,Działalnośćopiekuńczo-wychowawczaZakonuSióstrMiłosierdziaWincen-
tegoa’PaulowLubliniewXIXiXXwieku,WydawnictwoKUL,Lublin2013,
ss.551(RENATABEdNARZ-gRZyBEK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
380
PierpaoloDonati,Sociologiadellarelazione,SocietaeditriceilMulino,Bologna2013,
ss.183(pAWEłpRÜfER)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
386
III.SCIENTIFICLIFE
Reportofscientificconference:MiejscepedagogikispecjalnejflRóżnice–Edukacja
–Inkluzja”VIIIOgólnopolskiegoZjazduPedagogicznegoPolskiegoTowarzy-
stwaPedagogicznego,Gdańsk,19-21września2013(pIOTRpLIChTA)...
...
...
...
...
...
.
391
InformationofAuthors...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
393
InformationforAuthors...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
395
