Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JakbudowanopolskąpsychologięrozwojowąnaUniwersytecieJagiellońskim
MariiKielar-TurskiejkontynuacjaS.Szumanaideidotyczącychrozwoju
wkontekścienowychosiągnięćteoretycznychiempirycznychwbadaniach
nadrozwojem–okresIV
Od1997rokuZakłademPsychologiiRozwojowejiWychowawczejim.Stefana
SzumanakierujeMariaKielar-Turska;prowadzibadanianadrozwojemsprawności
językowychikomunikacyjnychwdzieciństwie(Mowadziecka–słowoitekst,1989),
rozwojemreprezentacjipoznawczej,recepcjąliteraturyprzezdziecko(Dzieckojako
odbiorcaliteratury–wspólniezM.Przetacznik-Gierowską,red.,1992),stymulowa-
niemrozwojupoznawczegowdzieciństwie(Jakpomagaćdzieckuwpoznawaniuświata,
1992).Od2000rokupełnifunkcjęprzewodniczącejSekcjiPsychologiiRozwojowej
PolskiegoTowarzystwaPsychologicznegoorazwspółredaktora,aod2007rokuredak-
toranaukowegoczasopismaPsychologiaRozwojowa(poprzednio:KwartalnikPolskiej
PsychologiiRozwojowej).
ObejmująckierownictwoZakładu,M.Kielar-Turskaprzyjęładwacele.Popierwsze
–kontynuacjaS.Szumanaideidotyczącychrozwoju,aprzeztopielęgnowanieosiąg-
nięćkrakowskiejszkołypsychologiirozwojowej.Podrugie–otwarcienanowekon-
cepcjeisposobybadaniarozwoju.Pierwszyceljestrealizowanyprzezprzekazywanie
współpracownikomistudentomosiągnięćS.SzumanaiM.Przetacznik-Gierowskiej
oraznawiązywanieprzezwspółpracownikówdotychideiwewłasnychbadaniach.
WZakładzienadalprowadzonesąbadanianadrozwojemsprawnościjęzykowych
ikomunikacyjnych,awynikitychbadańsąprzedstawianenakonferencjachkrajo-
wychizagranicznych
Drugiceljestrealizowanyprzezwspółpracowników,doktorantów,studentówwpo-
dejmowaniunowychtematów,stosowaniunowychmetodbadaniarozwojuorazna-
wiązywaniukontaktówzbadaczamizróżnychośrodkówwkrajuizagranicą.Forum
służącymprezentacjiwynikówpracposzczególnychosóbsąodbywającesięregularnie
zebranianaukoweZakładuorazseminariadoktoranckie.
W1996rokupracebadawczeZakładuzostaływzbogaconeonowydział:psy-
chologięmuzyki,dziękiPaniProfesorMariiManturzewskiej,którapodjęłapracę
wInstytuciePsychologii.PaniProfesorManturzewska,uczennicaProfesoraSzumana,
prowadziłaseminariadoktoranckieimagisterskiezzakresupsychologiimuzyki.Pod
Jejkierunkiempowstałypracenatematroliśrodowiskarodzinnegowrozwojuzainte-
resowańmuzycznychorazpostawachmłodzieżywobecmuzykiwspółczesnej.Zkolei
seminariumnatematrozwojuwciągużyciaosóbutalentowanychzaowocowałyopra-
cowaniemkilkuciekawychpsychobiografii.
DoZakładuprzyjętonowychasystentów,doktorówwypromowanychprzezdrhab.
M.Kielar-Turską,amianowicie:drMartęBiałecką-PikulidrAnnęKołodziejczyk.
W2005rokuzZakładuodeszładrhab.B.Szmigielska-Siuta,byobjąćkierownic-
twoPracowniPsychologiiEdukacji.ObecniewZakładziePsychologiiRozwojowej
iWychowawczejim.StefanaSzumanapracująnastępująceosoby:drMartaBiałecka-
-Pikul,drArkadiuszBiałek,drDorotaCzyżowska,drEwaGurba,prof.drhab.
MariaKielar-Turska,drAnnaKołodziejczyk,drhab.DorotaKubicka,drMaria
Kujawa,drMariaLigęza,mgrEwaNowak,drMarianOlejnik,drJadwigaWrońska.
W2001rokuZakładzostałprzeniesionywrazzcałymInstytutemPsychologiizbu-
dynkuprzyul.Piłsudskiego13dobudynkuprzyAl.Mickiewicza3.
23
