Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CONTENTS
ARTICLES&ESSAYS
WITOLDSTARNAWSKI,Tehumanisticparadigminpedagogy...
...
...
...
.
MARIUSZSZTABA,Tepersonalmodelsintheprocessofeducationin
thereflectionofKarolWojtyła-StJohnPaulII...
...
...
...
...
...
...
...
BARBARGRBOWSK,Onthewaytoclosercontactbetweenthemajority
andtheminority-schoolswithPolishastheteachinglanguageinBelarus,
UkraineandtheCzechRepublic...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
MAGDALENAGAJDEROWICZ,Teroleofteachersandeducatorsinpassing
onhistoricaltruthabouttheGermanconcentrationcampsinPoland...
.
BARBARKLINOWSK-WITEK,Femaleeditorsoftheselectedwoman
magazinesofthe2ndhalfofthe19thcentury-theneedforeducationof
womenandtheirroleinsociallife.....................................
WANDAMATRS-MASTALERZ,Bibliotherapyintheprocessofstrengthening
readers’mentalandphysicalhealth...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
RESEARCHES&STATEMENTS
11
25
47
61
71
91
MONIKCHODYNA-SANTUS,Wpływosobistejrefleksjibadaczanawybór
paradygmatunaukowegoimetodybadawczej.Wątpliwości,refleksje
iposzukiwaniamłodegobadacza...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
121
ANNASEREDYŃSK,Meaningofcreativityinthelevelofengagementof
academicteachersinthepsychodynamicgroupsforpeersupervision...
129
AGNIESZKSZEWCZYK,Acreativepupilintheopinionsofconformist
andnon-conformiststudents...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
151
LIDIAPASICH,TePolishlanguagecontestsasaformofsupportforgifed
learners...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
165
MAŁGORZATAKUŚPIT
,BARBARWOJTANOWSK-JANUSZ,Stagefright
andstylesofcopingwithstressamonglearnersfrommusicschools...
..
181
KTARZYNAJAKUBCZYK,Umiejętnościuczniówkończącychpierwszyetap
kształceniawzakresiemodelowaniamatematycznego...
...
...
...
...
...
207
PAULINAJANDAŁA,Codziennedoświadczeniarodzintransnarodowych
iwychowującychsięwnichdzieci(napodstawiebadań
przeprowadzonychwWielkiejBrytaniiiwPolsce)...
...
...
...
...
...
...
215
