Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
KoniecXXipoczątekXXIw.tookres,wktórymdoszłodozasadniczych
zmianwfilozofiifunkcjonowaniawieluorganizacji.Rozwójcywilizacyjny
spowodował,żezarównostruktura,jakimetodydziałańorazdobra,którymi
zarządzająinstytucje,nabrałyodmiennegocharakteru.Nowepotrzebyin-
formacyjneitechnikitransferuwiedzyorazzmieniającesięmodelezachowań
społecznychwpłynęłytakżenasposóborganizacjiplacówekświadczących
usługiinformacyjne,wtymbibliotek.
Podejścieskupiającesięnazasobachmaterialnychzostałowyparteprzez
podejścieskoncentrowanenawartościachniematerialnychiintelektualnych,
traktowanychjakopodstawowypotencjałrozwoju.Zaczętodostrzegaćiana-
lizowaćrolęzasobówniefizycznych,takichjakwiedzaorganizacyjna,inno-
wacje,przywództwo,kulturaorganizacyjna,komunikacja,reputacjaorgani-
zacjiiwieleinnych.EdithPenrose[311],anastępnieJayB.Barney[27]
sformułowalitzw.teorięzasobową,którauwzględniaławagęzarówno
zasobówmaterialnych,jakiniematerialnychorazrelacjezachodzącemiędzy
nimi.
Wlatach80.XXw.opublikowanodwie,kluczowedlapóźniejszegopo-
strzeganiazasobóworganizacji,prace:InSearchofExcellenceThomasaJ.Pe-
tersaiRobertaH.Watermana[313]orazTheoryZWilliamaG.Ouchiego[299],
wktórychzwróconouwagę,żepowodzenieorganizacjiuzależnionejestnie
tylkoodszybkiejreakcjinazmianywotoczeniuiutrzymywaniaznimefek-
tywnychrelacji,alerównieżodmożliwościzasobówwewnętrznych,aszcze-
gólnieodfilozofiikierowaniapersonelemiwykorzystywaniakapitałuinte-
lektualnego.Wlatach90.twierdzeniaprzedstawicielitzw.„szkołyzasobów”
zostałypodtrzymaneirozwinięte.GaryHameliCoimbatoreK.Prahalad
opracowaliteoriękluczowychkompetencji,wedługktórejosukcesieorgani-
zacjidecydująspecyficznekompetencje,któreposiadaiktórepowinnaona
rozwijać,niezaśzasobyocharakterzematerialnym,mającecharakterwtórny
wstosunkudokapitałuintelektualnego[136].Teoriakluczowychkompeten-
cjizakładałaistnieniesilnychinterakcjimiędzyzasobami(szczególnienie-
materialnymi)istrategiąorganizacjiaprzewagąkonkurencyjną.
Systematycznezwiększanierangizasobówniematerialnychdoprowadzi-
łodosytuacji,wktórejmówisięogospodarceopartejnawiedzy,nowejekono-
mii,społeczeństwieinformacyjnym,społeczeństwiewiedzy,czywreszciego-
spodarceinformacyjnej.Dlawieluinstytucjiistotnymwarunkiemichrozwoju
stałasięumiejętnośćzarządzaniazasobaminiematerialnymi,którecorazczę-
ściejuznawanesązastrategicznypotencjałorganizacjiwróżnychbranżach
[m.in.280;32;410].Wkonsekwencjiniektórzybadaczepostulująwręcz
oukonstytuowanienowejdziedzinywiedzy,którazajmowałabysięszeroko
rozumianymgospodarowaniemdobraminiematerialnymi[194,s.7].
