Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
***
Światwychowaniaprzezsztukipięknewpolskiejszkoletoczęśćteo-
retycznamojejrozprawydoktorskiejpt.Edukacyjneaspektywychowa-
niaprzezsztukęwkształceniunauczycieli.[Naprzykładziezagadnienia:
Wychowanieprzezsztukipięknewprzemyskichzakładachkształcenia
nauczycieli(1871
–
1970)],napisanejpodkierunkiemnieżyjącegojuż
prof.dr.hab.JanaSamka,któremujestemwdzięcznazaopiekęmery-
toryczną.
Dziękujętakżezażyczliweprzyjęciecałejpracyprzezrecenzen-
tów:prof.dr.hab.TadeuszowiAleksandrowiorazprof.drhab.Irenie
Popiołek-Rodzińskiej.Gorącepodziękowaniazawskazówkiipomoc
wprzygotowaniachdoobronydoktoratukierujędo:prof.dr.hab.Bo-
gusławaŻurakowskiegoiprof.dr.hab.JózefaLipca.Jestemtakżenie-
zwyklewdzięcznaprof.dr.hab.WojciechowiKubiczkowizaradyzza-
kresumetodykinauczaniawychowaniaplastycznego.
