Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
15
gdywystępujekilkasystemówinformacyjnych;ujawnioneróżnicepozwalająna
przeanalizowanieinformacji,którepojawiająsięwjednychsystemach,aniesą
obecnewinnych,copozwalaokreślić,czywogólewstępująniezaspokajane
potrzebyinformacyjne,iewentualniejewyspecyfikować.
Przyjętawniniejszejpracyogólnametodabadaniaopierasięnaporównaniu
zakresuinformacjigenerowanychwposzczególnychsystemachinformacyjnych
iprzyjęciuzałożenia,żeporównanietopozwalanaidentyfikacjętychinformacji,
któreniepojawiająsięwjednychsystemach,zatowystępująwinnych,przezco
możliwejestustaleniepotrzebinformacyjnych,którezaspokajanesąwjednych
systemach,aktórychzaspokojenieniezostałoprzewidzianedlaużytkowników
innychsystemów.
Mającnauwadzeokreślonepowyżejcele,przyjętehipotezyiprzyjętąmeto-
dębadania,należydoprecyzowaćiwyjaśnićpewnepojęciazpracązwiązane.
Jakjużwcześniejzostałowspomniane,głównymcelemmonografiijestidenty-
fikacjaróżnicwzakresieinformacjidotyczącychmonitorowaniaiocenydzia-
łalnościzakładówubezpieczeńgenerowanychwposzczególnychsystemach
informacyjnychnadzoru,abyzdiagnozowaćpotrzebyinformacyjnepotencjalnie
niezaspokajanewposzczególnychsystemach.Wopracowaniuprzyjętezostało
założenie,żepotrzebyinformacyjnesąpojęciemwzględnymiprzedewszystkim
zależąododbiorcy(użytkownika),jegowiedzy,umiejętnościikompetencji,aich
zdefiniowanieodbywasiępoprzezwyliczenieobszarówtematycznych,którymi
jestlubpowinienbyćzainteresowanydanyużytkowniksystemuinformacyjne-
go.„Niezaspokojonapotrzeba”niejesttuwięcrozumianajakouświadomiona,
subiektywnaiodczuwanarozbieżnośćpomiędzystanemobecnymastanem
pożądanym,cowymagałobybadańwśródużytkownikówinformacji,tylkojako
różnicamiędzyinformacjamimożliwymidouzyskaniawjednymsystemiein-
formacyjnym,aniewystępującymiwdrugim,ponieważzaspokojeniepotrzeb
informacyjnychzależnejestodmożliwości,jakiedanysysteminformacyjnyge-
neruje.Pojęcie„informacjagenerowanawsystemieinformacyjnymnadzorunad
zakładamiubezpieczeń”rozumianejestjakodaneuporządkowanewceluich
wykorzystaniawprocesachpoznawczychidecyzyjnychzwiązanychzesprawo-
waniemnadzoru,głównienaetapiemonitorowaniaiocenydziałalnościzakła-
dówubezpieczeń.Przedmiotembadanianiebędąsame„dane”,czylinieprze-
tworzonewiadomościwyrażonezapomocąliczbisłów,ani−coistotniejsze
−przedmiotembadanianiebędzieteż„wiedza”,którajakopołączenieinformacji
idoświadczenia,wprzeciwieństwiedodanychiinformacjimawpływnapodej-
mowanedecyzje.Oznaczato,żeocenasystemówinformacyjnychnienastąpi
zpunktuwidzeniaprawidłowościpodejmowanychprzezużytkownikówdecyzji,
awujęciusprawdzenia,czyużytkownikomdanyzostałaparatwpostaciinforma-
cjiumożliwiającychpodejmowaniewłaściwychdecyzjiwprocesienadzorczym.