Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Informacjaaprocessprawowanianadzorunadzakładamiubezpieczeń
25
Wobuujęciachteoriijakościowej(infologicznymidatalogicznym)informa-
cjęutożsamiasięzwiedząumożliwiającąwyjaśnienieznaczeniainformacji
waspekcieużytkowym,zbadaniemiwyjaśnianiemwłasnościinformacji,zana-
liząwymagańużytkownikakierowanychpodadreseminformacjiorazzposzu-
kiwaniemmetodiśrodkówspełnieniaprzezinformacjężądań,któreformułuje
użytkownik20.Generalnieteoriajakościowabliższajestnaukomhumanistycz-
nym,społecznym,atakżeprzyrodniczym.Ujmowanawtejteoriiinformacja,jako
sygnałmożliwydoprzetworzeniaiwykorzystaniaprzezumysłdowłasnychce-
lów,jestprzydatnawopisieekonomicznymwtejteoriiwłaśniewyodrębniana
jestinformacjaosystemach,procesachizdarzeniachzachodzącychwpodsys-
temieekonomiczno-finansowym.Informacjatamaswąwartość(wagę)iwywo-
łujeokreślonepostawyorazzachowanialudzi,motywującichdopodejmowania
określonychdziałań.
Wliteraturzenaukowejspotykasiętakżetakieokreślenia,jak„wiadomość”,
„komunikat”i„dane”,którepojęciamipierwotnymiwstosunkudopojęcia„in-
formacja”.Danetosurowefaktyiliczbywyrażonewokreślonejpostacizna-
kowej,któredopieroponadaniuimznaczenia,odniesieniudopewnejdziedziny
iznalezieniukonkretnegokontekstustająsięwłaściwąinformacją.Danymi
np.rzędyliczbwsprawozdaniufinansowymspółki,informacjązaśstwierdze-
nie,żespółkaosiągnęłazysklubteżponiosłastratę.Informacjajesttreściąko-
munikatuprzekazywanegozapomocądanych,identycznazaśtreśćmożebyć
ujętawróżnejformie:znaków,liczb,wykresów,rysunkówitp.Danenośni-
kieminformacji,którytonośnikmożebyćprzetworzony(np.zużyciemsprzę-
tukomputerowego),adaneprzekazanewpostaciuporządkowanychzbiorów
towiadomości.Dopierokolejnymstadiumuporządkowaniajestinformacja21.
Informacjajestwynikiemuporządkowaniadanychlubichprzeanalizowania
wjakiśznaczący,przydatnyzpunktuwidzeniaużytkownikasposób.Zpoję-
cieminformacji,alenawyższymszczeblurozważańłączysiętakżeokreślenie
„wiedza”.Wiedzęstanowizbiórinformacjiiwiadomościuzyskanychdrogądo-
świadczenia,poznanianaukowego,postrzeganialubpoprzezkojarzenieirozu-
mowanie.Wdefinicyjnymujęciuwiedzarozumianajestjako„ogółutrwalonych
wiadomości(treści)iumiejętnościzjakiejśdziedziny(doświadczeń)wrazze
zdolnościąichinterpretacji(analizyiwnioskowania)wceluwykorzystywania”22.
Posiadanawiedzaipozyskaneinformacjeumożliwiająpoznaniepodmiotuijego
20W.Flakiewicz,Pojęcieinformacjiwtechnologiimultimedialnej,OficynaWydawniczaSGH,War-
szawa2005,s.16.
21J.Unold,Systeminformacyjny…,s.2.
22W.M.Grudzewski,I.K.Hejduk,Systemyzarządzaniawiedząnowyparadygmatczywyzwanie?,
[w:]I.K.Hejduk(red.),Przedsiębiorstwoprzyszłościfikcjairzeczywistość,InstytutOrganizacjiiZarzą-
dzaniawPrzemyśleORGMASZ,Warszawa2004,s.14.