Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EwaPrzybylska,Edukacjanawsiwperspektywieandragogicznej…|29
TeichmüllerN.,Zivilgesellschaf,ländlicherRaumundGrenzregion:eindeutsch-polnisches
Beispiel,nRocznikAndragogiczny”2016.
WnękJ.,Kształceniedorosłychrolnikównaspecjalistycznychkursachzzakresugospodarstwa
wiejskiegowlatach1918-1939,nRocznikAndragogiczny”2011.
WnękJ.,Kursyiszkoleniamasowedlarolnikówwlatach1948-1956,nEdukacjaDorosłych”
2012,nr1(66).
WnękJ.,PoradnictworolniczejakoformaedukacjidorosłychwPolsce1956-1970,nRocz-
nikAndragogiczny”2014.
WojnarJ.,Wykształcenieludnościnaobszarachwiejskichastopieńwykorzystanianowocze-
snychtechnologiiinformacyjnych,nRocznikiNaukoweStowarzyszeniaEkonomistów
RolnictwaiAgrobiznesu”2015,nr2(17).
WojtysiakA.,Polskisystemagronomiispołecznej,nAgronomiaSpołecznaiSzkolnictwo
Rolnicze”1934,nr9.
WójcikM.,GeografawsiwPolsce.Ewolucjakoncepcjiproblemówbadawczych,nActaUni-
versitatisLodziensis.FoliaGeographicaSocjo-Oeconomica”2013,nr13.
ZajdaK.(red.),Wybraneproblemybadawczewspółczesnejpolskiejsocjologiiwsi,nFoliaSo-
ciologica”2017,nr63.
