Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cotrzebawiedziećodyskryminacji
rzenionychwkulturzedanegospołeczeństwa,międzyinnymi
tradycji,nawykówiprzekonań.Dlategodrogadoprawdziwej
równościwiążesięzprzeciwdziałaniemstereotypom,którepro-
wadządouprzedzeńidyskryminacjiokreślonychgrupspołecz-
nychiosób.
Stereotyp
Skrajnieprzejaskrawionyobrazdanejgrupy,traktującywszyst-
kichjejczłonkówwsposóbniezróżnicowany,niezależnieodich
cechindywidualnych.Stereotypyczęstoopartesąnaniepew-
nejlubfałszywejwiedzyoświecie,utrwalonejprzedtradycję
itrudnopodlegajązmianom.Stereotypycechują:jednostron-
ność,sztywność,żywotność,nieprzemakalność(odpornośćna
argumentyifakty).
Uprzedzenie
Negatywneopinielubuczuciawobecinnychgrupspołecznych
żywionezpowodusamejprzynależnościdodanejgrupy.To
takżenieprzychylnaocena,osąddokonanynapodstawieste-
reotypowychprzekonań.
Dyskryminacja
Traktowaniekogośgorzejniżinnychwtejsamejsytuacji.Dys-
kryminujesięludzizróżnychpowodów,naprzykładzewzględu
napłeć,rasę,wiek,statusmaterialny,wyznanieczyorientację
seksualną.Dyskryminacjamożeprzejawiaćsięwsposóbjaw-
nyiwówczasmówimyodyskryminacjibezpośredniej.Może
onajednaktakżeprzyjmowaćukrytąformę,kiedypozornie
neutralnewarunki,kryterialubpraktykisąniekorzystnedla
pewnychgrupiosób.Wówczasmówimyodyskryminacjipo-
średniej.Niekiedydyskryminacjatajesttak„przezroczysta”,że
dyskryminowaneosobyniezdająsobiezniejsprawy.
Dyskryminacjąbezpośredniąwszkolejestnaprzykładorga-
nizowaniezajęćtechnicznychwtakisposób,żedziewczęta
I
BibliotekaMentora
13
