Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I.SCENARIUSZEPROGRAMÓWARTYSTYCZNYCH
SPRAWDZIANZLEKTURY
ScenicznyżartnaDzieńEdukacjiNarodowej
OSOBY:
NAUCZYCIEL
ADAM
BASIA
DANIEL
ZOSIA
MARLENA
Scenografiatypowoszkolna.Uczniowiepojedynczoprzyławkach.Wygłupiająsię,
rzucająwsiebiepapierkami.NaglewchodziNauczyciel.Wszyscynieruchomieją.
Nauczycielstarejdaty,bardzosrogi–odpytuje,patrzączzaokularówicelującpal-
cemwposzczególnychuczniów.Długosięnamyśla,zanimwskażekolejną„ofiarę”.
Uczniowiestarająsięudzielaćodpowiedzinatychmiastpousłyszeniupytania,bez
żadnejzwłoki.Wykrzykująprzytym,sugerując,żeNauczycielmakłopotyzesłuchem.
UCZNIOWIE
Dzieńdobrypanu!
NAUCZYCIEL
Dzieńdobry.Siadajcie.Comieliściezadane?
ADAM
Niiic,proszępana.Przecieżjestświęto…
NAUCZYCIEL
Nieszkodzi!Będziemyświętować,jeślisięwamuda.Przecieżzapowiedzia-
łemsprawdzianzlektury.Jeślizaliczycie,odjutra-wakacje!Przecieżtaka
byłaumowa.Czyżnie?
Uczniowieniechętniepotakujągłowami.
NAUCZYCIEL
No!Notozaczynamy.Szkodaczasu.Jateżchętniewybioręsięnawakacje.
MożeBasia.
Stoinastacji?
BASIA
Lokomotywa!
NAUCZYCIEL
Ciężka?
7
