Szkolne standardy jakości procesu kształcenia

Maria Koszmider

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7587-931-5

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2008

Liczba stron:

111

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Koszmider, Maria. Szkolne standardy jakości procesu kształcenia. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2008, 111 s. ISBN 978-83-7587-931-5

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Koszmider, M.

T1 Szkolne standardy jakości procesu kształcenia

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2008

SN 978-83-7587-931-5

Bibliografia BibTex:

@Book{ 1138, author = "Koszmider, Maria", editor = "", title = "Szkolne standardy jakości procesu kształcenia", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2008", address = "Kraków", isbn = "978-83-7587-931-5" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Koszmider, Maria

ED -

TI - Szkolne standardy jakości procesu kształcenia

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2008

SN - 978-83-7587-931-5

ER -

Netografia (standard APA):

Koszmider, Maria. Szkolne standardy jakości procesu kształcenia [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2008 [dostęp: 25 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/szkolne-standardy-jakosci-procesu-ksztalcenia-maria-koszmider-1138.

pedagogika, edukacja, impuls

Książka dotyczy jakości szkolnego procesu kształcenia, a w szczególności standardów wyznaczających jakość przebiegu tego procesu. Wprowadzenie ich do praktyki szkolnej, pozwala spojrzeć na pracę dydaktyczną nauczycieli nie tylko w aspekcie uzyskiw...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7587-931-5

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2008

Liczba stron:

111

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

prowadzenie5
Rozdział 1. Jakość i standardy w edukacji szkolnej8
1.1. Pojęcie jakości8
1.2. Postulaty jakości dla placówek szkolnych13
1.3. Standardy i wskaźniki jakości edukacji szkolnej16
1.4. Rodzaje standardów jakości edukacji szkolnej20
1.5. Rola standardów w rozwoju jakości edukacji szkolnej26
Rozdział 2. Standardy jakości procesu kształcenia33
2.1. Jakość procesu kształcenia33
2.2. Tworzenie standardów jakości procesu kształcenia41
2.2.1. Tworzenie standardów jakości dotyczących celów kształcenia41
2.2.2. Tworzenie standardów jakości dotyczących treści kształcenia46
2.2.3. Tworzenie standardów jakości dotyczących metod kształcenia53
2.2.4. Tworzenie standardów jakości dotyczących środków kształcenia59
2.2.5. Tworzenie standardów jakości dotyczących form organizacyjnych kształcenia64
2.2.6. Tworzenie standardów jakości dotyczących zasad kształcenia69
2.3. Zestaw standardów jakości procesu kształcenia76
Rozdział 3. Wykorzystanie standardów jakości procesu kształcenia w badaniach edukacyjnych82
3.1. Badanie jakości procesu uczenia się uczniów82
3.2. Analiza uzyskanych wyników badań83
3.3. Ocena jakości procesu uczenia się uczniów92
3.4. Wnioski - 14 postulatów dotyczących szkolnych standardów jakości procesu kształcenia94
Bibliografia96
Aneks 1. Ankieta dla uczniów104
Aneks 2. Powiązanie standardów i wskaźników jakości kształcenia z kwestionariuszem ankiety dla uczniów106