Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
teoriiargumentacji,hasełdotyczącychschematówargumentacyjnych,podsta-
wowychzasadichwytówerystykiczyperswazjiznalazłysięwybranesentencje,
maksymy,powiedzeniaizwrotyzaczerpnięteztradycjiantycznejiłacińskiego
średniowiecza.
Jakwidaćzpowyższychwyliczeń,wielespośródterminówobjaśnianych
wSłownikuzostałoukształtowanychnagrunciedyscyplinodmiennychodsie-
bieprzedmiotowoimetodologicznie,takichjaklogika,retoryka,psychologia
czyjęzykoznawstwo.Autorwprowadzaowądośćniejednorodnąnomenklaturę
zróżnychdziedzin,ukazującprzedewszystkimjejpowiązaniazzasadniczą
tematykąksiążki.Takwięcposzczególneartykułyhasłowewswejtreścina
pierwszymmiejscuokreślająrolędanegopojęciawargumentacji.Nieznajdzie
siętuzatemwyliczeniaróżnychteoriimetaforyczyszczegółówhistoriidialek-
tyki.Dobórtematycznyhaseł-zkoniecznościodzwierciedlającypunktwidzenia
autora-manaceluukazanieargumentówiichfunkcjonowania.Dodajmyteż,
żeniektórepojęciaretorykiomówionowmniejtradycyjnyniżzazwyczajsposób,
zperspektywywspółczesnej.Autorstarałsięmówićwsposóbjaknajprost-
szy,językiemzrozumiałymdlawszystkich,unikającokreśleńtechnicznych.
Książkamożesłużyćjakopodręcznikdozajęćzteoriiargumentacjiikrytycz-
negomyślenia.Jednocześniezewzględuzarównonawybórtreści,jakinaspo-
sóbichprzedstawienia-okażesięinteresującadlaszerokiego,zróżnicowanego
kręguodbiorców,awięczarównodlaprofesjonalistywarsztatowopowiązanego
zesztukąargumentacjiikrytycznegomyślenia(dziennikarz,prawnik,polityk,
filozof,publicysta),jakidlakażdego,ktocenisobieumiejętnośćsprawnego
ikompetentnegorozważaniaproblemówzwiązanychzargumentacją,popraw-
nymrozumowaniem,prawidłowymkształtowaniempoglądów.Zresztąele-
mentarnaznajomośćterminologiitejdziedzinynależydostandardowejwiedzy
ogólnohumanistycznej,aprzykładysłynnychargumentów,anegdoty,paradoksy
iantynomiesąwstaniezaciekawićlicznegronoosóbrozmaitychorientacjiinte-
lektualnychiróżnychzawodów.Mamynadzieję,żeobszernymateriałprzykła-
dowyzwiększyatrakcyjnośćopracowania,ułatwiajączrozumienieomawianych
pojęćizastosowanieichwpraktyce.
Interdyscyplinarnycharakterpublikacjirodzipotrzebęudzieleniapomocy
technicznejCzytelnikowi,abyzapewnićmumożnośćswobodnegoiniekłopotli-
wegoposługiwaniasięksiążką:szybkiegoprzeglądaniatematóworazsprawnego
wyszukiwaniapotrzebnychinformacji.TakąpomocąsłużyćmająWykazhaseł
(s.652)orazPrzewodnik(s.11),mającyułatwićdostępdozasobówhaseł
wybranejprzezCzytelnikaproblematyki.Zawieraprzeglądtematycznyhaseł,
ujętychwczterygrupyproblemowe:hasłazzakresulogiki,hasładotyczące
myśleniakrytycznegoibłędówlogicznych,hasłapoświęconedialogowiidys-
kusjiorazhasładotycząceretoryki.Osobnągrupęstanowiąhasłaprezentujące
sentencjeizwrotyłacińskie.Tensamtermin-hasłopojawiasięnierazwdwóch
lubwięcejgrupach.
8
Wstęp
